小学二年级英语教案（篇11）教学目标：1、听懂、会说Hello/HiGoodbye/Bye-ByeI'm2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望教材分析：在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello/HiGoodbye/Bye-ByeI'm为此，教师为学生创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，使学生了解英语常用用语以及使用环境教学中，除让学生听懂以上日常用语以外，还应让学生敢说、会说学生对于打招呼和道别用语Hello/HiGoodbye/Bye-Bye
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是致辞了吧，致辞是指在仪式上所讲的表示勉励、感谢、祝贺、哀悼等的话以下是小编整理的分公司开业致辞最新八篇，欢迎大家借鉴与参考分公司开业致辞篇1尊敬的各位领导，各位嘉宾，各位朋友：大家上午好今天，在这硕果累累的金秋时节，我们满怀喜悦的心情隆重举行__食品有限公司的开业典礼首先，我谨代表__食品有限公司的全体员工向百忙之中出席我公司和参加今天开业庆典的各位领导、各位嘉宾、各位朋友表示热烈欢迎，向长期以来支持和关心公司发展的各位领导和社会各届朋友表示衷心的感谢__食品有限公司自__年成立致今，在深圳市各级领导的帮助下，在社会各届朋友的大力支持下，公司总投资__万元，新建成占地面积__平方米，年加工能力__吨，现有员工人的现代化标准企业厂房，主要从事冷冻保鲜糕点食品的加工与销售业务，产品销往珠三角，广、深、港等地
（将部分学生的卡片在投影机上展示）五、教师小结三、四、五自然段学生自学情况六、指导表情朗读第三自然段1、自己试读，边读边想，在头脑中出现画面2、同桌互读，互相帮助3、个人展示读教师评价指导，必要时教读个别句子4、根据教师的指导、提示，个人再练读5、出示CAI课件——描写树木的字幕，指名表情朗读（注意“葱葱茏茏”、“严严实实”、“浸在”、“穿”及最后一句的读法，读出喜爱之情）6、集体表情朗读七、集体表情朗读第四自然段（非重点，可一笔带过）八、指导表情朗读第五自然段作者写冬天的小兴安岭，先写了林中的雪景，接下来写三种动物过冬的神态紫貂、黑熊、松鼠它们的神态各不相同，你能读出它们的样子吗（出示CAI课件——图画、字幕）1、个人试读
撇：下笔由重到轻，从粗到细弯钩：轻轻下笔，呈弓背形，略带点儿弯③学生边读笔画名称边书空④（出示课件41）学生观察“手”字笔顺和占格位置⑤教师范写，提示学生“耳”的书写要点：第一撇要平一些；中间一横短；第二横长；弯钩要略带点儿弯⑥学生按照笔顺描红“手”，练写“手”⑦教师巡视评价（设计意图：在低年级语文教学中，写字是一个难点，让学生保持良好的写字习惯非常重要，此环节重在培养学生形成良好的写字习惯）四、拓展延伸，巩固练习1跟老师一起听一听俗语《五官本领》（出示课件42）五官本领小眼睛亮晶晶，样样东西看得清小鼻子真神奇，宝宝用它闻香气小嘴巴张得大，说话吃饭全靠它小耳朵真正灵，什么声音都听清2巩固练习（出示课件43、44）一年级上册语文第一单元识字教案精选篇9【教学目标】1、认识6个生字
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