
普外科即普通外科,一般综合性医院外科除普外科外还有骨科、神经外科、心胸外科、泌尿外科等有的医院甚至将普外科更细的分为颈乳科、胃肠外科、肝胆胰脾外科等,还有肛肠科、烧伤整形科、血管外科、小儿外科、移植外科、营养科等都与普外科有关系一般来说普外科包括的疾病有: 一、颈部疾病,如颈部损伤、甲状腺疾病等二、乳腺疾病,如乳腺癌等三、周围血管疾病,如下肢静脉曲张等四、腹壁疾病,如腹股沟疝等五、腹部急症,如外伤、腹膜炎、消化道出血等六、胃肠疾病,如胃穿孔、阑尾炎、肠梗阻、胃癌、结肠癌等七、肛管直肠疾病,如痔、肛瘘、直肠癌等八、肝胆胰脾疾病,如肝癌、胆囊炎、胆道结石、胰腺炎、门脉高压、脾大等九、其他,如小儿腹部先天性疾病,腹膜后肿瘤等

(一)为水果贴价格师:同学们,今天这节课我带来了一些水果,大家看,都是什么生:香蕉、苹果、金橘师:课前老师已经布置大家到超市对各种水果的价格做了一次调查,现在我就要根据同学们的调查为水果贴价格(师在一个货架上为水果贴价格,单位按每千克计算)苹果2元香蕉3元金橘4元橙子5元香瓜7元草莓8元(二)买水果1、教学乘加混合题师:价格标好了,同学们,下面我们要玩一个买水果的游戏(生很高兴)师:现在你就是一名顾客,我就是水果店的老板我的小顾客们,你们想买点什么生:3千克苹果;4千克金橘师:如果你要买两种水果的话,你想怎么买生:我想买3千克苹果,1千克香瓜师:他应付给我多少钱呢请同学们在练习本上算一算(生动笔计算

Step5Listening1)Play the tape,get students to listen and checkthe animals in 12)Play the tape againAsk students to work in pairsStudents listen and repeat after the recording3)Check the answerStep6Pairwork1)Ask the students to make conversations in pairsShow the followngA:Let’s see the elephantB:Why do you want to see the elephant

写出了荷花的神韵,倾注了作者的主观感情,可以激发读者的想象(第2组)荷香:“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”通感,“缕缕清香”与“渺茫的歌声”在许多方面有相似之处,如时断时续、若有若无、轻淡飘渺、沁人心脾等,其间感觉的转移伴随想象的跳跃“清香”与“歌声”同属美好的事物,把“清香”比喻成远处的“歌声”,烘托出几分幽雅和宁静来4师生共同小结本段写景重点本段运用比喻、拟人、通感等手法,描绘了月下荷塘的美景,这些手法令人浮想联翩更绝的是全段不着一个“月”字,却处处有月5齐声朗读课文第4段,品味其写景特点(二)诵读鉴赏第5段(仿照第4段的鉴赏方法,引导学生自己分析)1齐声朗读2提问:本段写荷塘上的月色,月色本是难写之景,作者借哪些景物,写出荷塘上月色的特点
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