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中新网杭州11月6日电 题:从“可看”到“可交互” 杭州文博会的第二十年 作者 林波 曹丹 伸出手,摸一摸,它会用眼睛回应你摸得久了,那双眼睛慢慢合上,像是睡着了这是第二十届杭州文化创意产业博览会(以下简称“杭州文博会”)上的一只AI陪伴机器人11月5日至9日,杭州文博会在浙江杭州举行,来自40余个国家和地区的参展主体、近6000个海内外文创品牌汇聚于此穿行于展馆之间,不难发现,文化创意正从“可看”走向“可交互”11月5日,游客与AI陪伴机器人互动曹丹 摄 带来这只AI陪伴机器人的是杭州本土企业据介绍,这是目前国内体积最小的一款AI陪伴型产品,仅手掌大小机器人的摄像头对准人脸,能够识别用户当下的喜怒哀乐,通过五层眼睛动画作出回应

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希望这份教案能够帮助教师更好地掌握相关的教学方法和技巧,提高教学质量,为学生的成长和发展做出更大的贡献下面是小编为大家整理的冀教版四年级上册英语教案,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友2023冀教版四年级英语上册教案(篇1)1教学目标:1) Students can use the four skilled words “monkey”, “bear”, “panda”Students can understand the three skilled words “giraffe”, “cancel”2) Students can master the sentence “What’s this in English

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二、教学目标在了解学生的认知起点,把握单元的主脉后,确定了以下教学目标:(一)结合生活经验初步认识钟面,会认读整时和半时(二)在具体情境中,逐步养成珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯三、重难点通过本堂课的学习,学生会认读整时和半时作为教学重点,在观察、对比之后了解整时和半时的特点后,在钟面上能拨出整时和半时作为教学难点四、教学过程(一)预习反馈师:今天我们来学习《小明的一天》上课之前我们先来猜个谜语:“滴答,滴答,会走没有腿,会说没有嘴,它会告诉你,什么时候起,什么时候睡”生:闹钟师:对,它就是钟表,钟表是我们生活中不可缺少的好朋友,今天我们就来“认识钟表”(二)合作探究1、认识钟面(1)师:请同学们观察学具的钟面和屏幕上的钟面,看钟面上都有些什么

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