比一比，谁说得对讲评4、引导学生阅读：你知道吗五、总结六、布置预习1、查找有关指南针的资料2、寻找生活中什么时候会用到方位的知识板书设计：绘制平面图 弄清方向上北下南，左西右东 找到位置学看路线图 说出路线三年级上趣味数学教案篇3【教学内容】义务教育新课标二年级数学上册第76页例2，例3，“做一做”及练习十七第1、4题，倍的认识教案【教学目标】1、经历“倍”的概念的初步形成过程，体验“一个数的几倍”的含义2、在充分感知的基础上建立“一个数的几倍是多少”的计算思路3、培养学生操作、观察、推理能力及善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣【教学重点】经历“倍”的概念初步形成过程，建立“倍”的概念【教学难点】建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路
2、经历计算、猜想、验证等数学活动过程，初步理解和掌握整数加法、乘法的运算律对小数加法、乘法同样适用3、能运用运算律进行简便计算，掌握简便计算的方法，培养简便计算的意识教学重点：正确计算小数四则混合运算，应用运算律进行简便计算教学难点：运用乘法的运算律进行小数乘法的简便运算教学准备：课件教学过程：一、复习导入，揭示课题（4分钟左右）1、回忆一下，我们学过的整数四则混合运算的运算顺序是怎样的乘法运算律有哪些请用字母表示出来总结：（1）同一级符号从左往右依次计算；（2）既有加减，又有乘除，先算乘除，再算加减；（3）有小括号的，先算小括号里面的乘法交换律ab=ba乘法结合律a（bc）=（ab）c乘法分配率a（b+c）=ab+ac2、明确课题
忘不了考试失败时你们求助的眼神，忘不了老师生病时你们发自肺腑的关心，忘不了校园里你们像花一样青春而美丽的容颜，忘不了我们曾经生活过的每一个清晨和黄昏这一千多个日子谁说不是一千多个五彩缤纷的故事陪你们走过花季、雨季，快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦，成功着你们的成功，所以我们的日子也变得更加充实而富有同学们，在陪你们走过的这一千多个日日夜夜，校领导同样身处教学一线，高瞻远瞩老师们同样是在风雨兼程，奔忙于每一个清晨与黄昏日未出而起，日已落却不能息凭借着希望，在每一个枯燥而单调的日子快乐地工作着，我们用热情和坚持点亮了每一缕曙光因此不管是和风细雨般的教诲还是声色俱厉的训斥，其实都是希望你们能更顺利地抵达理想的彼岸
不少人在日常生活中会出现头晕恶心的问题，而出现这方面的问题的时候人们的日常生活也会大受影响所以如果大家想要自己的身体可以变得更加健康就应该想办法解决自己头晕恶心的问题在日常生活中知道自己到底什么原因导致自己出现头晕恶心的这样才能知道怎么治疗头晕恶心那么到底有什么原因会导致人们出现头晕恶心呢1，身体虚弱，这也是最常见的导致人们出现头晕恶心的原因所以如果大家在日常生活中出现了相关的问题一定要及时的进行处理因为身体虚弱也是身体将要出现问题的初步症状，因此大家及时的做好准备可以使得自己的身体在短时间之内恢复健康2，休息不好在日常生活中由于人们的生活节奏变得越来越快，身边的不少人在晚上都有熬夜的习惯，长时间的熬夜会导致人们的身体出现比较严重的问题，所以大家一定要提高警惕，而对于这个原因导致的人们出现头晕恶心的问题一定要及时的休息，这样才能帮助到大家尽快的恢复健康
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