假期也是血压的“危险期”？想过个太平年，高血压患者做好5件事

① 旁白：如作者给孩子讲故事，语气亲切、自然，语调平缓② 皇帝：微胖、富态，语调傲慢，神情自负③ 骗子：油头滑脑，油腔清调，阿泱奉承④ 老大臣：年迈、苍老，老于世故，语调迟缓，故作镇定⑤ 诚实的官员：对皇帝毕恭毕敬，貌似“诚实”实则狡猾故作姿态，语调低沉⑥ 骑士们：庸庸碌碌，阿谀奉承，随声附和⑦ 典礼官：讨好皇帝，语调温柔⑧ 百姓们：不敢说真话，心里却明白⑨ 小孩子：无所顾忌，天真单纯，对大人的说法不理解，高声叫了出来⑩ 小孩的父亲：想借孩子的话，指出真相说话坦然，但声音较低大家都朗读得很好特别是小A能够把人物的性格把握得很好2、角色朗读完毕，现在我们请一个同学来简单概括一下这篇文章讲了一个什么故事

一、什么是溺水溺水是指人淹没于水中，水充满人体的呼吸道和肺泡所引起的窒息这种窒息会造成人呼吸停止和心脏停搏而死亡溺水后，溺水者面部会出现青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫等症状肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止溺水者多是因为疏忽，有的是因为钓鱼或在河边玩耍，一不小心就掉到河里去了，有的是因为逞能，在水中游一段时间，又游得较远，因体力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一时紧张慌乱而导致溺死二、如何预防溺水(一)不要私自在河边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中(二)严禁小学生私自下水游泳和私自外出钓鱼(三)游泳前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故

通过小组合作，让80%的学生达成按“意义”划分句子节奏的目标【预习导学】：1、朗读课文不少于4遍，力争读熟，(读熟后自己在横线打钩)2、给下列横线字注音：佳肴( ) ( )自强( )兑命( )学学半( )3、借助工具书及课下注释解释下列字词虽旨至道善困是故自强自反故曰：教学相长《兑命》曰：“学学半”其此之谓乎【背景资料】：本文节选自《学记》(《礼记集解》)《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部教育学的专著文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系2、阅读本课学习目标、重难点【学习过程】一、检查预习，课前活动

第二段：至少三个观点，每个观点之后至少有一句阐述性的语言First,Second,Third，Finally,Let students list their ideas on the notebooks, then call out some students to read them in class尾段要先总结，再重申一遍观点，最后要有升华All in all,While-writing:Activity3Write an out line about the topic that you giveActivity4Write the composition1Let students write down the main ideas on the notebooks