0、2x3表示什么意思（2）0、6+0、6，用乘法可以怎样写0、6x2表示什么意思（3）剩下的几道怎样用乘法表示分别表示什么意思（4）这些乘法算式与我们前面学的乘法有什么不同（是小数乘法）4、归纳意义：小数乘整数表示什么呢二、探究算法1、请大家想办法算出0、2x3的积（1）学生独立思考并计算（2）同桌交流算法（3）全班交流：A、连加法：0、2+0、2+0、2=0、6b、联想、转化：0、2元=2角2角x3=6角=0、6元c、画图法：你是怎样画的为什么要画3个0、2d、推算：因为2x3=6，所以0、2x3=0、6e、还有不同的吗（略）2、小结：只要适合自己，就是的三、巩固拓展1、填一填2、算一算3、文具店里的数学问题：（1）买4块橡皮多少元
使同学们进一步懂得尊重知识、尊重老师、尊重同学、尊重他人、尊重劳动，使文明的气氛充满校园同学们，礼仪，是立身之本人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人一生中必修的一门课程作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，在学习和运用礼仪中，对仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面，展现出个人的教养，并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”礼仪，一定程度上可以说是立校之本，是创建和谐校园的重要手段相信礼仪教育会是附中的一朵灿烂之花，一定会香飘在校园内外
那么，地球的现状又如何呢请大家自由地朗读课文2、学生自由朗读课文思考：(1)这个地球是怎样的(2)人类社会有哪些破坏地球资源的方式(3)我们应该怎样对待这个地球3、交流反馈四、读写结合，提升情感相信每一个同学了解到这些，心情都是沉重的这时，你一定有话对地球母亲说，对类说，或者对自己说吧把你的心理话写下来吧教学反思：课堂学习与社会生活实践紧密联系起来就是要把学生从课程领入社会生活的实践之中在教学《只有一个地球》时，我先让学生调查周围的生活环境，搜集相关的资料，先让学生从他看到的和听到的具体情况说起，人类随意的乱扔垃圾、乱排废气、乱砍乱伐，使地球资源受到破坏，人类自身也受到了自然的报复，水土流失加剧，土壤沙化日益严重，沙尘暴遮天蔽日严重影响人们的日常生活
▶流言： “广东人注意千万别再买这种苹果了毒了孩子，害了家人”一份来历不明的苹果打蜡的视频近期在朋友圈疯传，视频中称“5个苹果刮出半斤蜡吃后会致癌”又是癌，又是苹果打蜡，问问苍天：苹果遇上蜡，还能吃不苹果遇上蜡，并不会致癌 ▶流言真相论证机 论证一：苹果皮上有蜡吗可不可以人工打蜡苹果果皮上的蜡主要有两种，一种是苹果自身天然产生的果蜡，另外就是人工打蜡实际上，苹果在生长过程中，它的表皮自身就会分泌一层果蜡这种果蜡是一种酯类成分，可以防止外界微生物、农药等入侵果肉，是苹果自身对抗外界环境的一种防护措施，这种物质对人体是无害的另一种人工打蜡则是为了在苹果生产、运输过程中防止水分流失和虫害侵蚀，看起来更新鲜、光亮，使得苹果的卖相更好
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