现如今人们的生活水平越来越高，食物品种也越多，吃的也越来越杂，这就导致了胃也被吃坏了，甚至会得胃病，一旦得了胃病便十分难受的，所以平时生活中要注意胃的养护，那么究竟吃什么对胃好呢下面给大家介绍5种食物可助您养胃润肠排毒，一起来看看吧1、菠菜菠菜就是能帮助人肠胃排毒的食物之一，堪称肠胃热毒的“清理工”，而且菠菜里面还含有一种叫做胰岛素的物质，保持血糖稳定就靠的是它菠菜里面也含有维生素和抗氧化剂，里面的维生素能治疗夜盲症跟口角炎，而抗氧化物能为皮肤抵抗衰老2、黑木耳黑木耳大家应该都吃过，而且黑木耳可以做药材，做食物吃就更有营养价值，可食可补可做药，黑木耳是著名的山珍，可食、可药、可补，它有“素中之荤”之美誉，被称之为“中餐中的黑色瑰宝”
What color is itIt’s…教学过程：一、复习Lesson 13, say a chant,Yellow, yellow, yellow, a yellow bananaGreen, green, green, a green frogOrange, orange, orange, an orange fishRed, red, red, a red apple二、由以上四种颜色，引出另外四种颜色的教学，拿出四张不同颜色的图片，教学：blue, pink，black,white三、出示四张图片教学并操练1、出示一张a black cat的图片，教学：T: I have a cat
5．朗读第4自然段，想想这一段怎样写城外的远山讨论并归纳：用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”，用两个“卧”字，传神、形象地照应了上文“暖和安适地睡着”用“唐代名手画的小水墨画”比喻城外的远山三笔两笔就勾画了济南冬天城外远山的特点6．朗读第5自然段，提问：这段文字运用什么修辞手法讨论并归纳：（1）拟人：“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了”“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢”突出水的绿的特征（2）比喻：“整个的是块空灵的蓝水晶”突出水的清亮的特征7．提问：本文的写景抒情有什么特点讨论并归纳：情景交融是本文写作的一个特点文章在描写济南的冬景时，处处流露出作者的赞美之情
2、组织交流：（点拨导读）⑴、师：在第二自然段中，你觉得叶子美在什么地方你能通过读来体会吗（朝下、均匀、漾起波纹）⑵、师：观察叶子，叶圣陶爷爷还观察了叶子颜色的变化，叶子的颜色是怎样变化的（嫩红——嫩绿——绿的新鲜）⑶、听录音：再读第二自然段，边读边想象画面交流话题（二）：爬山虎脚的位置、形状、颜色是怎样的呢1、导入：爬山虎的叶子如此美丽，那么它靠什么巴在墙上呢（脚）本课那几个自然段介绍了爬山虎的脚的特点（3——5节）2、师质疑：关于爬山虎的脚，你想知道些什么3、先来解决爬山虎的脚长在那儿的问题⑴、读第三自然段帮你能用一句话告诉同学们，爬山虎的脚长在什么地方⑵、同桌相互说一说、画一画：爬山虎的脚⑶、播放媒体资源：爬山虎的叶子和茎的图画，学生观察画图说
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