Her job is driving the busDo you know “job”板书Jobs，并介绍课题Step 2: Review some words1Free talk: What jobs do you know(Can you act as a …)2Games:(1) Show some word cards, read and act(2) Act, ask and guess---What does he/she doStep 3: Presentation:1Talk about the great people in 2003(1) Watch the screen and think: Who are they
（女同学齐读第一、第二段）不是她只是一个连真正姓名都很少有人知道的下层劳动者，即我的保姆(板书：地位低下，不被人重视)2．阿长是我的保姆，对她有了基本的认识之后，作者又写了阿长的哪些令“我”讨厌的生活习惯由此可看出长妈妈什么样的性格特点写了阿长切切察察的毛病、摆成“大”字的睡相表现了长妈妈饶舌多事，不拘小节性格3．长妈妈懂得哪些“我”所不耐烦的规矩从对这些规矩的描写中可以看出长妈妈什么样的性格特点（1）元旦除夕吃福橘，说是吃了它，一年到头，顺顺溜溜……（2）说人死了必须说“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……在这些烦琐的规矩中，详细写了“元旦辟头的磨难”
(2)小露珠要走了，想象一下：大家和小露珠告别时，会说些什么如果你在场，你又会说些什么呢【通过课件，创设了离别的场景，让学生感受到了与小露珠的离别之情课堂中学生能依依不舍，甚至落泪，这都是课件创设的情境带来的】(3)小露珠还会来吗它是怎么来的引导学生阅读第一自然段(四)讲读第1自然段(1)快速读课文，用一句话说说小露珠是怎么变化的(2)哪些词最能体现出这种变化(3)指导朗读读出小露珠变化的过程指名读练读齐读(五)总结全文(1)小朋友你们想赞美一下小露珠吗指名说说(2)师小结：小露珠是那么美丽，它给大地万物带来了蓬勃的朝气和无尽的快乐，但就在太阳升起时，它却蒸发了自己，它为的是别人，牺牲的却是自己
五《明天，妈妈不在》 豆瓣评分89分 因母亲出手伤害恋人被捕，小女孩真希被送入名为小野鸭之家的儿童养护机构这里住着绰号邮箱、钢美、贫乏和弹珠等因各种原因而离开父母的孩子，他们在“魔王”佐佐木友则的统治下，如同宠物店橱窗里的小猫小狗一般被迫展示着自己可爱乖巧的一面，等待与能给予他们温暖和安全的新父母的出现真希得到了“钝器”的绰号，在得知无法回到母亲身边时，她认同了这些新伙伴，并努力在残酷的逆境中追寻他们的小幸福过早品味到现实残酷的孩子们，用与年龄全不匹配的冰冷目光注视着这个怪异的世界…… 我只能说身为一个小孩，mana的演技已经达到了不可思议的地步，但是这对于一个小孩子来说负担实在太重了
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