2、媒体校对(1)齐读这句话 (2)说说对这句话的理解3、引出课题：这句话告诉我们：待人宽容是做人的第一要义(板书：宽容) 今天我们就要学习一个感人的故事，齐读课题说明 教学的一开始即抓住宽容的意思，通过听记、朗读，使学生感受到待人宽容的重要性，从而引入课文的学习二、初读课文，整体感知 1、自由读课文，要求读准字音，读通句子，想想课文中出现了哪些人物2、开火车读课文，正音，交流(板书：“我”小护士 妻子) 3、运用板书上的词语，用几句话概括地说说课文的主要内容年轻的护士不能准确扎针，妻子恼怒而责怪她，而”我”却宽容地鼓励、指导小护士扎针，最后小护士扎针成功了说明 在初读课文时，正确朗读，校正读音，做到正确朗读文本
如今现代化办公方式普及程度高，以至于大多数人每天至少坐在电脑前工作约8个小时以上再加之许多人在玩手机，看电视的时候不能保证正确的姿势，进而使得颈椎病成为了当代年轻人的标配困扰工作压力大，导致大多数颈椎病患者并不能及时就医，只是简单地对颈部进行按摩，并且在疼痛缓解后就继续工作这种做法是极其危险的，因为颈椎病种类很多，而不同类型的颈椎病需要的治疗方法也不尽相同，此时如果盲目进行按摩，可能会导致病情加重通常情况下，颈椎病可以分为几种类型1、颈型颈椎病从发病的严重程度上来看，颈型颈椎病是所有颈椎病中症状最轻的一种这种类型的颈椎病通常是由于长时间缺乏锻炼或长时间低头玩手机造成的并且此类病情在临床检查中通常不会有较明显的症状，所以在治疗方法上一般会采用推拿这种比较保守的治疗方法
本文刻画主人公--协助我军的“老头子”就体现出了这一点他“只穿一条兰色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙”，像是“老了的鱼鹰”，这是形貌的描写紧接着以“短短的花白胡子”和“尖利明亮的眼睛”点出老人矍铄干练的内在气质在战斗中，又以“觉得自己的手脚顿时失去了力量”“叹了一口气像连珠箭”“射穿了老头子的心”等几处心理描写，展现了老人的自尊而人物的几句精简的语言描写，如“等明天我叫他们十个人流血”和“等到明天，你们看吧”，就把老人的自信自强，爱憎分明的性格表现得生动而深刻着墨不多却直指人物的灵魂精神，却反映人物的人性美和灵魂美③诗意的意境作者追求作品中诗的情调、诗的感情本文中的景物描写，就充分体现了这一点
（5）让学生观察圆柱，并实物模型演示，概括出圆柱的概念以及相关的概念及圆柱的表示（6）引导学生以类似的方法思考圆锥、圆台、球的结构特征，以及相关概念和表示，借助实物模型演示引导学生思考、讨论、概括（7）教师指出圆柱和棱柱统称为柱体，棱台与圆台统称为台体，圆锥与棱锥统称为锥体4质疑答辩，排难解惑，发展思维，教师提出问题，让学生思考（1）有两个面互相平行，其余后面都是平行四边形的几何体是不是棱柱（举反例说明）（2）棱柱的任何两个平面都可以作为棱柱的底面吗（3）圆柱可以由矩形旋转得到，圆锥可以由直角三角形旋转得到，圆台可以由什么图形旋转得到如何旋转（4）棱台与棱柱、棱锥有什么关系圆台与圆柱、圆锥呢（5）绕直角三角形某一边的几何体一定是圆锥吗
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