一般说来化疗药物可以对卵巢和睾丸的功能有一定程度的影响病人还可能出现脱发等症状因为化疗药物有很多种，不同的化疗药物对身体各种脏器的毒性作用是有差别的三、化疗药物的局部副作用有哪些主要是静脉炎和药物渗漏所导致的局部组织坏死化疗药物所导致的静脉炎主要是所经过静脉的血栓性静脉炎，其他部位的静脉炎或者深静脉血栓形成是非常罕见的，这实际上是化疗药物对所经过血管的刺激作用，表现为输注血管的红肿疼痛，可以用局部热敷的方法，一般对病人不会造成太大痛苦局部组织坏死是因为化疗药物渗漏到静脉以外引起表现为局部的剧烈疼痛、组织坏死和溃疡形成出现渗漏以后应立即进行局部冷敷，还可以用局部麻醉药物进行封闭、外敷如意黄金散，对于已经出现的局部大面积组织坏死应该进行植皮
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教案是教师经验和智慧的结晶，能够为教学提供有力支持教案是教师教学过程中必不可少的指导工具，能够提升教学质量和效果下面是小编为大家整理的六年级数学教案人教版，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友六年级数学教案人教版（篇1）一、故事引入，初步感知[电脑出示]曹冲称象图片曹冲用什么称出大象的重量为什么称石头的重量就能得到大象的重量今天我们就来研究如何用替换的策略解决问题[板书课题]生活中有哪些地方是用替换来解决问题二、出示问题，探索运用[电脑出示]例1小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满小杯的容量是大杯的小杯和大杯的容量各是多少毫升读题，从题目中获得哪些信息你是怎样理解“小杯的容量是大杯的”这句话
（可提示学生找运算顺序）预设：连减和连加的运算顺序一样，都是从左往右依次计算预设：还可以先算一共运走多少个84－（40 + 26）提出问题：这该怎样计算呢预设：40 + 26 = 66 , 84－66 = 18设计意图：通过连加的计算，发展了学生的思维能力，学会知识迁移，也培养了学生的应用能力和迁移能力★出示微课，对连减知识进行详细介绍和梳理，主要演示的是连减的计算过程及其先关注意事项三、巩固练习1列竖式计算46 + 25 + 17 = 75－28－19 =设计意图：通过练习，让学生运用所学的知识解决问题，巩固新知，同时提高学生灵活、合理地选择计算方法的能力2看谁算的对设计意图：通过多样化的练习，培养学生解决问题的方法
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