(机动：学生看书试背)⑤现在我们一边看视频，一边有感情地背诵课文的第3自然段，感受钱江潮的气势(课件出示25)(如果不会背，可以看看书，会背的站起来背)三、内化语言，拓展延伸教师：同学们，这么壮观的景象，我们应该让更多的人知道，现在，就让我们再来完整地感受一下钱塘江大潮吧请大家看完之后做一次小导游，把钱塘江大潮这一天下奇观介绍给更多的人(课件出示26)(放视频)1教师：你觉得作为导游应该怎样介绍呢2出示小组活动建议：(1)可以选择潮来前、潮来时、潮来后中的任意一部分进行介绍(2)介绍时可以用课文中的语言，也可以加入自己的一些感受或运用资料中的知识，可以一个人介绍，也可以小组成员分工合作进行介绍
“五点钟”，包身工们走进工厂，开始了在“三大威胁”和“三大危险”威胁下的一天的工作这大概是自然现象吧，一种生物在这三种威胁下面工作，更加地容易疲劳但是在做夜班的时候，打瞌睡是不会有的因为野兽一般的铁的暴君监视着你，只要断了线不接，锭壳轧坏，皮辊摆错方向，乃至车板上有什么堆积，就会有遭到“拿莫温”和“小荡管”毒骂和殴打的危险这几年来，一般地讲，殴打的事情已经渐渐地少了，可是这种“幸福”只局限在外头工人身上拿莫温和小荡管打人，很容易引起同车间工人的反对，即使当场不致发作，散工之后往往会有“喊朋友评理”和“打相打”的危险但是，包身工是没有“朋友”和帮手的什么人都可以欺侮，什么人都看不起她们，她们是最下层的一类人，她们是拿莫温和小荡管们发脾气和使威风的对象
3、学生在轻松和谐的氛围中主动参与、充分体验，感受数学与生活的密切联系，发展学生的数感教学内容分析：小学阶段对于分数的研究大致分为5个阶段：低年级的平均分和除法、倍的认识、三年级的分数初步认识、五年级的分数再认识、分数的计算、六年级的比从这些安排来看可以看出五年级的分数再认识是小学阶段一次系统的学习分数，这部分内容是在学生已对分数有了初步的认识的基础上，教材安排的一次理论上的概括它不仅是前面所学知识的归纳、总结，更是对分数认识上由感性上升到理性的开始，是学习分数四则运算和应用的重要前提重难点重点：知道单位”1”可以是一个物体，也可以是多个物体认识分数单位，理解分数是分数单位的累积难点：运用直观教学手段，经历分一分、画一画、折一折、比一比等活动，理解分数的意义，培养学生的动手操作的能力和抽象概括能力，形成从不同角度思考问题的意识
8万元罚款并没收非法经营的5030件烟花爆竹货品”的行政处罚该公司主要负责人陈某某拒不执行来宾市应急管理局依法下达的2项安全监管监察指令的行为违反了《安全生产违法行为行政处罚办法》第二十七条的规定，来宾市应急管理局依法对陈某某作出1万元罚款的行政处罚陈某某在许可证载明的地址以外储存烟花爆竹5030件，该储存场所不具备烟花爆竹储存的安全条件，非法储存烟花爆竹数量大，具有发生重大伤亡事故或者其他严重后果的现实危险，依据《中华人民共和国刑法》第一百三十四条之一第三项的规定，涉嫌构成危险作业罪，来宾市应急管理局依法将案件移送公安机关，当前公安机关已对该案立案调查案例3 2026年3月，海南省乐东黎族自治县综合行政执法局根据线索对某烟花爆竹批发企业现场核查，发现该企业于2025年12月、2026年1月分两次向《烟花爆竹经营(零售)许可证》已过期的杜某百货商行销售烟花爆竹，违法所得5387
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