大家想不想知道今天我们这几课就学习这个问题2探究新知学习第2页例1提出问题：a同学们，你们知道我们的课桌有多长吗小组讨论b交流汇报：刚才同学们想了很多方法，大多用铅笔、铅笔盒、课本做为工作测量下面每4个人为一组和老师一起用手测量课桌的长度C动手操作，合作完成汇报：相同的课桌为什么测量的结果不同呢学生的五拃长，老师的三拃长因为选用的是不同的手，结果一定会是不同的归纳：要想得到相同的答案，应选用同样的物品作为标准进行测量学习第3页例2a请同学们拿出自己的直尺，看看上面都有什么指名回答，教师总结，数字 小格 大格 厘米尺子上的线有长有短，我们叫它刻度线0在最左端，尺子上的0表示起点b我们身边有哪些物品是1厘米
胃肠作用失衡，胃肠的肠蠕动工作能力降低，消化食物和排出粪便都会产生影响，基础代谢降低，很容易长胖3、免疫能力遭受损害，非常容易得病长期性熬夜，身体的血气循环系统就会不通畅，免疫因子的生成降低，免疫能力就会出现降低，就会非常容易得病值得一提的是，长期性熬夜，患病的概率就会增加，尤其是心血管层面的病症晚睡，就等于熬夜吗而在很多养生科普中，常常总认为早上六七点起床，晚上十一点入睡，这样每天起码能够睡够7小时，这才算是“早睡早起”的规律生活如果超过11点后入睡，就常被说成“熬夜”但事实上，几点睡才算熬夜呢目前有两种医学界所公认的调节睡眠的影响因子-----生物钟和睡眠自我平衡啥意思呢就是说：睡眠最关键的两个元素---是否规律和是否睡足够
当学生汇报出自己的收获的时候老师让学生看课件亲眼目睹索溪峪的动物那一种自由自在的野性的美4、汇报人“野”部分的学习收获：学习了这一部分，你又有了什么收获当学生说出自己的收获的时候老师让学生看课件亲眼目睹人进入索溪峪里那一种返璞归真的野性的美五、总结升华索溪峪的自然美景在作者的描述中展现在我们的面前，表达了作者怎样的思想感情呢(对大自然的赞美，对人与人之间质朴真诚情感的向往)六、作业1有感情地朗读课文，选择一段优美的乐曲练习配乐朗读2把你认为最美的一段抄写在《鉴赏习作本》上，并写下读后感3、为了呼吁人们保护自然资源，保护地球，请每小组的同学讨论并设计一张图文并茂的宣传海报(可以自己在画板上制作也可以从网上下载
随着社会的发展，人们的饮食也是越来越丰富，这也导致有很多年轻人出现了肥胖，在出现肥胖以后，不仅仅会影响人的形体美观，同时也会导致一些疾病的出现所以大家一定要在平时调整好饮食有很多吃货也想多了解一些关于吃不胖的相关知识，那么吃不胖的原因是什么一、每一个人的肠胃功能是不一样的，吃不胖的人，肠胃功能消化不太好，吃了食物以后，不能够完完全全的被吸收，大部分都被排泄掉了而吃东西易胖的人群，肠胃吸收功能比较好，大多数食物都被自己的身体所吸收了，所以容易变胖二、一些人之所以看起来吃不胖，其实都是由于经常运动所导致的若吃完饭以后就趴在桌子上或者是躺在床上睡觉，这样就很容易变胖而吃不胖的人群，可能在吃完饭以后会去锻炼，如果加强体育锻炼，就能够消耗掉自己所吃的食物中的脂肪，从而使自己的身体不容易变胖
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