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同学们，你们成绩的取得，离不开老师的培育，离不开家长的支持，当然也离不开你们自己的努力，老师无时无刻不牵挂着你们，让我们衷心的祝愿：老师身体健康，工作顺利，万事如意让我们以最热烈的掌声向他们表示崇高的敬意和衷心的感谢可爱的孩子们，你们即将离开母校，像雏鹰一样展翅高飞，去放飞理想，放飞希望学校期待你们用自己的努力书写充实而有意义的人生在此，我叮嘱你们几点：在今后的生活中，希望你们做好“五有”分别是：有远大理想、有高尚品德、有学习精神、有创新意识、有顽强毅力有远大理想“预则立，不预则废”你只要有理想、有目标，才会有前进的动力还要善于把大目标分解为小目标，这样从小事做起，一个个实现，层层分解，最终就会水到渠成，实现大的目标

（学生测量后汇报）师：数学的短边长是14厘米多一点，到底多多少呢这要用到另外一个长度单位，咱们以后再学2024年二年级上册数学教案范本【篇16】【教学内容】：课本P98页【教学目标】：1、使学生学会找出最简单的组合数2、培养学生初步的观察、分析及推理能力3、初步培养学生有顺序地、全面的思考问题的意识【教学准备】：数字卡片、人民币【教学过程】：一、复习有3张数字卡片，5、7、9，用它们组成不同的两位数，能组成多少个两位数二、学习新知绿色圃中小学教育网1、出示例题如果用着3张数字卡片，任意取出其中的两张求它们的和，得数有多少种可能呢2、解决问题请学生尝试解决后全班交流1）用填表的方法2）用连线的方法3）随便写3、思考只有3种结果，为什么摆两位数却有6种结果呢

B2 CD(四)巩固练习：1一个棱柱的侧面展开图是三个全等的矩形，矩形的长和宽分别为6 cm,4 cm，则该棱柱的侧面积为________2已知一个四棱锥底面为正方形且顶点在底面正方形射影为底面正方形的中心(正四棱锥)，底面正方形的边长为4 cm，高与斜高的夹角为30°，如图所示，求正四棱锥的侧面积________和表面积________(单位：cm2)3如图所示，圆台的上、下底半径和高的比为1：4：4，母线长为10，则圆台的侧面积为( )A81π B100π C14π D169π(五)、 课堂小结：求柱体表面积的方法(1)直棱柱的侧面积等于它的底面周长和高的乘积;表面积等于它的侧面积与上、下两个底面的面积之和

同时，南方阴雨范围较大，西南地区东部、江南、华南等地部分地区有暴雨或大暴雨具体来看，中央气象台预计，今天，内蒙古中部、西藏东南部、云南西部、川西高原北部、四川盆地大部、重庆中南部、贵州西部和中北部、湖南中西部、陕西东南部、河南中南部、安徽西北部、江西东部、浙江西南部、福建大部、广东大部、广西东部、台湾岛等地部分地区有中到大雨，其中，西藏东南部、贵州西部和北部、福建西北部、广东南部和东部等地部分地区有暴雨或大暴雨明天，内蒙古中部、辽宁中南部、西藏东南部、西南地区东部、江淮、江南西部和中北部、华南西部等地部分地区有中到大雨，其中，内蒙古中部、辽宁南部、贵州南部、广西西北部、云南东北部、四川南部等地部分地区有暴雨或大暴雨