///3读好感叹句(1)找出感叹句(2)指导读好感叹句，让学生在课文中标出重音符号4读重点段(1)哪个自然段写周总理来到傣族人民中间读一读(2)哪个自然段写周总理和傣族人民互相泼水祝福读一读5看课件的课文范读视频，进一步整体感知课文(四)、布置作业1熟读课文2阅读《自读课本》中27课《绿色的竹楼》，28课《关怀》第二课时三、品读领悟(一)、复习检查1指名朗读课文2指名认读生字及由生字组成的词语(二)、细读课文1指名朗读第一自然段(1)火红火红，一年一度是什么意思(火红火红——特别红;一年一度——一年一次)(2)体会“火红”与“火红火红”有什么不同(火红只是客观地描写凤凰花的颜色，而火红火红则倾注了作者特别兴奋特别激动的感情
学生先说出自己的想法学生在小组里相互说一说，再在全班交流学生尝试列出方程学生独立验算，再交流检验的方法三、巩固练习”先让学生说说《成语故事》的现价与原价有什么关系，知道了现价怎样求原价再让学生根据例题中小洪的话列方程解答学生解答后再解读方程：你是怎样列方程的列方程时依据了怎样的数量关系你又是怎样检验的学生小组内交流学生列方程解答四、拓展提高1．做练习三的第1题学生读题后，先要求学生说出每种商品打折的含义，再让学生各自解答学生解答后追问：根据原价和相应的折扣求实际售价时，可以怎样想2．做练习三的第2题先学生独立解答，再对学生解答的情况加以点评3．做练习三的第3题先在小组里相互说一说，再指名学生回答
足球的魅力，究竟在哪里对于很多球迷来说，是90分钟里屏住呼吸的紧张，是进球瞬间爆发的狂喜，是终场哨响后或释然或遗憾的叹息但如果有人告诉你，一场足球赛的真正“剧情”，从终场哨响后才刚刚开始，你信不信5月31日，2026年东北地区城市足球联赛(东北超)长春赛区第二轮比赛，在长春奥林匹克公园体育场激情上演长春队主场迎战大连队，场内呐喊如潮，激情四溢在赛场之外，上演了另一场更值得玩味的“加时赛”，一场关于城市文旅的“加时赛”“看一场球”之外的惊喜，藏着长春文旅的“小心思”在长春奥林匹克公园体育场外，长春文旅特色展区成为有“内容”的存在，这里有一幕幕让人忍不住掏出手机、掏出钱包的“沉浸式体验”吉林省彭祖述艺术馆带来精美的松花石砚台、胸针等文创精品，那些温润的石头上雕刻着长春的城市印记，让人不由得想带走一份“长春的质感”
即使被我严肃批评了，再见面还是那么热情，不小脸子，不小心眼这是我最欣赏的你们励志勤学、善思好问，比赛中受伤了为了集体的荣誉还要坚持上场比赛，骨折了都没有掉一滴眼泪劳动中，你们冲在最前面前几天，你们用七彩颜料画别校园那面墙上的手印是你们留给母校最好的纪念美术老师告诉我们，六年级学生太可爱了，他们画得很认真，全神贯注母校是你们生命的底色，你们将是母校历史的珍藏自主教育是玉华小学的办学灵魂，我希望你们将来无论是顺境还是逆境，无论是幸福还是艰难，你们都要做自己生命的主宰，都要把握自己前行的航向只有这样，你们才能感受生命的神圣与崇高没有感恩就没有真正的美德，同学们，你能记住多少父母、老师、他人、学校对你的付出
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