同时让学生学会一种正确对待生活的方式，明白做任何事都要有计划，避免盲目性，体现了英语学科与生活实际的紧密结合(二)学情分析五年级的学生对英语学习已经有了一定的经验并养成了良好的学习习惯，他们对英语学习有着浓厚的兴趣他们渴望获得更多的锻炼机会经过前几个模块的学习， 学生已经初步掌握了如何询问他人已做过的事情，这样，学生已掌握的知识和心理状态为本节课的自主探究学习打下了基础(三)教学目标新英语课程标准指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力而综合语言运用能力又以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合素养为基础以此为依据设定以下目标1、语言知识目标(1)让学生能听、说、认、读list, airport、shoes ticket, toothbrush
根据学生的交流，相机点拨下列词句的理解⑴讨论交流，你听到了什么：隆隆的响声，闷雷滚动、山崩地裂、颤动、风号狼吼①通过师生模拟雷声“轰隆隆”体会理解“闷雷滚动”②展开想象，说说怎样的声音，才会让你感觉到天崩地裂，好像大地都被震得颤动起来⑵讨论交流你看到了什么：人声鼎沸、横贯江面、白浪翻滚、奔腾西去、漫天卷地①学生交流想象潮水来临时人们的心情，表演人们的动作，从而理解“沸腾”、“人声鼎沸”：如果你此时就站在江边，看着东边水天相接的地方出现了一条白线，你等待已久的大潮出现了，你的心情怎样，你会怎样做结合你现在的感受再来读读②出示对比句：学生对比交流浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来
”大家一致赞同，于是，我开心地去找妈妈，妈妈准奏了我迫不及待地扛出电脑，那是一台小巧的笔记本电脑，我开机，妈妈输密码哦耶我开心极了，和同学们商量好一人玩20分钟我说要不我们玩红警吧，同学们说不会玩，你先玩吧我急忙打开平时玩的红警，我玩的是中国对战八国由于人多电脑屏幕小，玩到精彩处，同学们都急着要看，这时大家都急忙把显示器往自己身边扳你一下，我一下，扳来扳去我一看急了，使劲往身边一扳只听“啪”地一声显示器一下就往后倒，再也立不起来了我们只好把它靠在墙上继续玩这时妈妈上来了，她看电脑不太对劲，想把电脑合上，轻轻一拉，电脑就“啪”地一声就盖下来了妈妈说：“是谁把电脑扳断的”同学们你说我，我说你，谁也不肯承认，我也小声地说不是我
众所周知，卵巢在女人的器官系统中起着很重要的作用，既担负人类繁衍后代的功能，又担负着重要的激素分泌功能其实卵巢跟月经也有一定联系，月经周期就是由卵巢来控制的一般等卵巢发育到一定程度时，卵泡便会慢慢向成熟卵泡发育，这时就会出现很多的雌激素，使子宫内膜增厚等排出卵子后的卵泡在卵巢中会继续发育进入黄体期，同时也会分泌很多雌激素，使子宫内膜进入分泌期等黄体发育到一定程度，之后因为得不到垂体腺激素的继续支持，就会在排卵后几天出现萎缩衰退的现象，这时分泌的雌激素也会相应减少，便难以支持子宫内膜的成长，最后便会导致内膜脱落形成月经总而言之，卵巢就是分泌激素的器官，它会按照规律的时间分泌激素，并帮助促进内膜增长，还会使内膜脱落，引起月经
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