5全班齐读课文(二)读懂文意，理解内容1小组合作，通译全文(起立)2二人小组合作，读译全文3学法点拨通过我们对文意的疏通，我们知道，我们依然用到了以前翻译文言文常用的五字法，就是，让生说(留替调补删)并出示明确文言文翻译五字法翻译课文最基本的方法(三)读出语气，品味语言通过读译课文，相信大家对本文内容有了进一步的了解，现在你能用一个词语或一句话说出文章的内容或写法吗(先小组讨论，后自主发言)课文主要讲了孙权劝学，吕蒙乃始就学并得到鲁肃赞扬的故事，从而告诉我们，告诉我们学有益于人的完善和发展的道理，正所谓开卷有益(板书：孙权劝吕蒙学鲁肃赞开卷有益)本文以对话为主，用不多几句话，就使人感受到人物说话时的口吻、神态和心理
你知道吗洗好米的水还可以去洗菜，不仅消毒，还可以节约，真是一举两得；还有如果我们的家人或朋友在浪费水的话，可以对他们提出批评，告诉他们浪费水是不应该的'这样，我们只要从身边的点滴做起，持之以恒也许那些缺水的地方就会因为我们的节约而变得水资源不会那么贫乏了保护环境珍惜水资源讲话稿（精选篇3）各位尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好﹗每当我们肆无忌惮地玩着水枪时，每当我们毫无顾忌的将没喝完的纯净水倒在下水道里时，每当我们把水龙头开到最大却总是嫌麻烦不关时，我们又可曾想起那些水是我们的救命水大家有没有想过，我们平时浪费掉的水合在一起就可以使一个干旱的地方”起死回生”大家有没有想过，我们平时浪费的水可以救一个省市人的命
原来，尤娜的父母早在一年前就离婚了，但因为尤娜即将进入高考，两人一直瞒着实际上，当父母第一次提出分居时，尤娜早就已经知道了但为了不让父母分居，尤娜开始制造出一系列的“异常现象”----用刀故意划破自己的手、去超市偷东西、诬陷同学再到选择自杀，就是希望能够吸引父母的关注然而，正当父亲、老师对其他同学表示关心后，尤娜又陷入了自我怀疑，认为自己不够优秀，又开始进入到自责的阶段当她看到逐渐受到老师青睐的同学小哲，又意外看到自己父亲对小哲倍加关心，尤娜内心对小哲充满恐惧感，进而一次又一次诬陷小哲用自杀博关注的背后，藏着多少家庭的“隐痛”从这几集关于尤娜自杀的案例展开，我们可以进而挖掘到尤娜父母关系才是导致她心病的“罪魁祸首”
比bǐ喻yù两liǎng种事shì物或huò人rén人rén之zhī间jiān有yǒu着zhe密mì不bù可kě分fēn的de关guān系xì比bǐ喻yù句是shì什么me比bǐ喻yù两liǎng种事shì物，或huò者zhě是shì人rén与yǔ人rén之zhī间jiān密mì不bù可kě分fēn的de关guān系xì，同舟共gòng济，同仇敌忾形xíng容róng联系xì非常cháng紧jǐn密mì而ér且qiě不bù能néng分fēn开kāi的de词cí语yǔ有yǒu哪些形xíng容róng联系xì非常cháng紧jǐn密mì而ér且qiě不bù能néng分fēn开kāi的de成chéng语yǔ有yǒu缠chán绵mián缱qiǎn绻、寸cùn步bù不bù离lí、难nán舍shě难nán分fēn、形xíng影yǐng不bù离lí、如rú影yǐng随suí形xíng缠chán绵mián缱qiǎn绻[chán mián qiǎn quǎn]形xíng容róng情qíng意yì深shēn厚，难nán舍shě难nán分fēn
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