5Open the Student’s Book to page 20Play the cassette tapeStudents listen and point to each person when the sentence describing him is being read outPost-task activityShow some photos of the five kinds of people who help usHave the students ask and answer questions about them in pairs， egS1：Is he a driver
一提起窦靖童，大家都不免想到的她的妈妈----王菲当然，还有一个同母异父的妹妹李嫣在窦靖童创作过一首歌《Lola》，就是献给妹妹李嫣，其歌词写道：“For Lola my dear（Lola，我亲爱的）You are lovely don't change（你是如此可爱，不要改变）也让这姐妹俩的甜蜜举措，让不少看客们不得不收起曾经不怀好意的揣测，姐妹两一举一动也引起了娱乐的焦点顶着父母经过离异、结合再离异的帽子，但姐妹俩在哪里都能看到甜蜜同框的画面究竟王菲和李亚鹏有哪些育儿秘诀呢第一，爱是基础李嫣出生时患有“兔唇”（唇腭裂），这是众所众知即便进行多次的兔唇修复，但还是难免会遗留鼻唇之间多出疤痕
特别是Im的发音，应为[aim]不能读成[em]或[ai]，但要注意，教师不能一味的纠正发音，而挫伤孩子的学习兴趣或打消孩子练习的积极性教师可根据学生情况，逐步在以后的课时中感受语音，感受发音另外，此次练习中，若学生已有英文名字，即可使用，若没有英文名字可先用中文名字代替若班级学生人数不多，可在此为学生起英文名字（2）让学生自己说说所学用语的使用环境，并让学生自己拟定一个使用所学用语的场所结合图片，进一步巩固情景为学生出示情景图，让他们自己说说，在此情景中该说些什么<情景一> 清晨，两个小朋友在校门口相遇，猜猜看，他们说了些什么<情景二>上课了，老师带一名新同学进教室新生Lily该怎样做自我介绍
1、默读课文，看看你能读懂什么2、组内交流收获3、再读课文，思考：课文中提到的这些声音你都听到过吗并且想像一下你听到这些声音时的感受4、引导学生说出哪些声音是很熟悉的`，并且听到过;哪些声音是熟悉的，但是没有听到过5、读课文，小组讨论：为什么有许多熟悉的声音我们却没有听到然后小组汇报引导学生说出没有听见那些熟悉的声音，是因为平常对熟悉的事物觉得习以为常了6、引导学生通过读第七至最后一个自然段，体会耳朵关闭的原因是因为没有用心地去听通过抓住“寂静、闲暇”等词语，体会生活中只要用心去聆听，就会听到许多美妙的声音，这些声音会给我们解除疲惫、增添乐趣7、读最后一个自然段谈谈自己应该怎样用心去听周围的声音
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。