谢谢大家关于拼搏的国旗下讲话600字2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好社会上总有一些人，他们总是在自己的工作上努力拼搏，超额完成任务，不管是什么工作都抢着去完成，他们便一路步步高升，登上成功的顶峰，获得无数人的尊敬和无限的荣耀社会上还有一种人，他们总是每天抱怨，得过且过，对待工作总是能蒙混就蒙混，极不认真，最终默默地过完了自己的一生为什么这两种人会有如此不同的结局，最重要的原因便是拼搏他们一种人对工作兢兢业业，有上进心，努力拼搏，最终终于获得了成功还有一种人，整天怨天尤人，不会努力，只想得不劳而获，终究只能默默无为一代天骄，成吉思汗，建立了大蒙古国，他的事迹被人们传颂到现在可是，如果他不拼搏，如果他只是自怨自艾，那么他怎么可能创建如此伟业，怎么会被人们所尊敬
正音，读准词语：勉强、凑巧、挣扎、折了腿、撕心裂肺 重点解决(1)、(2)问题 1、解释“麻醉剂”课文中指的是什么找找句子，再看看它对病人有什么作用文中指麻沸散——一种中药麻醉剂动手术的病人喝了这种药，便会昏昏入睡，手术结束后才慢慢苏醒读句2、谁是第一个发明麻醉剂的人(华佗)用书上的句子介绍华佗A、什么叫“高超”能不能给它换一个词B、谁能变换一下句式再来介绍一下华佗研读课文 出示：表格 着( )，华佗心想出示：看着这醉汉，华佗沉思起来：如果有一种药，让病人吃下去，也像醉了一样，动手术不就没有痛苦了吗出示：华佗之所以这样想，是因为他看到( )出示： 华佗之所以这样想，是因为他看到( )
让同桌的同学互相说一说⑤教师：12÷4=3这个除法算式“表示把12平均分成4份，每一份是3”这个算式读作：12除以4等于3⑥让学生自己说一说这个除法算式表示什么并读一读算式再互相说一说3、出示：15÷3=5教师：请一个同学读一读这个除法算式(15除以3等于5)请一个同学说一说这个除法算式表示什么(表示把15平均分成3份，每一份是5)这一节课学了什么三、巩固练习1、完成教科书第13页的做一做通过让学生平均分、写算式，再次体会除法的意义和巩固除法算式的写法和读法可用同样的方法完成下面两道小题2、完成教科书第15页练习三的第1、2题练习时，可以增加一些除法算式卡片，以增加学生练习的机会同时，注意采用“开火车”“接力赛”“抽卡游戏”不同形式组织练习，让学生在愉快的练习活动中掌握知识
（因为黄盖的信是为了促使曹操相信，以便有机会接近曹军，这是经过东吴深思熟虑的，他们精心研究了曹操，抓住了曹操狂妄自大、不可一世、喜欢奉承等弱点在信中说东吴弱小，不是他的对手，又贬低周瑜而称赞曹操，最后还表示了投降诚意曹操见黄盖是东吴名将，信内又说得真诚，还说要带兵士和粮草来投降，这就可增强自己势力，削弱东吴力量，焕散东吴军心加上他通过探子的情报，盘问送信的人未发现破绽，因此，曹操相信了黄盖的信）⑵学习、讨论计策的第二步“选时北进”①黄盖取得了曹操的信任，有了接近曹军的机会，那么什么时候北进为好呢②为什么要选“东南风很急”这一天呢说明了什么（主要是便于从南岸向北岸顺风行船风大一方面可使船速更快，以免曹操发现问题，便于尽快火攻；一方面可使火燃大，火攻的效果就大，既烧连环船，还能借风吹的力量，烧到岸上兵营，把曹军烧得更惨
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