尤其老年人行动能力和反应都比较慢，如果一整夜使用若是发生意外更是难以逃生正确使用电热毯的方法应该是在睡觉之前开两个小时左右，等床铺被褥都比较热了，再关闭电源睡觉二、有婴幼儿不宜开电热毯如果家中有婴幼儿，也不建议使用电热毯因为婴幼儿皮肤娇嫩，若是长期接受高温炙烤难免影响健康另外，婴幼儿大多有尿床的可能性，就算有尿不湿帮忙也有侧漏的危险，如果尿床的时候正好遇上了电热毯插在电源上，那么危险可想而知三、备孕男士不宜使用由于精子怕热，如果备孕中的男士在睡觉时使用电热毯，有可能会导致局部温度过高，导致精子的活性降低，自然受孕的成功率降低四、使用时不要反复折叠电热毯不管在使用的过程中还是收拾起来的时候，都不应该反复折叠，更不应该在同一个位置折叠
2、采用直观教学介词in,on,under通过不断的变换实物方位来形象直观的引出三个介词3、呈现出本课的重点句型(三)任务活动1、Pairwork：活动目的：熟练掌握所学的重点句型及方位介词的用法使学生学会互帮互助，学会合作交流活动过程：用幻灯片出示图片让同桌之间会话2、Havealistening:活动目的：准确排出单词的序号，让学生学会捕捉信息词和关键词，培养学生听力能力活动过程：创设情境听对话，运用听关键词和推测词意进行小组竞赛抢答3、Playaguessinggame:活动目的：通过猜物品的位置所在来巩固前面所学过的重点句型采取竞赛的形式寓教于乐，不仅让学生全神贯注，又能调学生的学习热情
关键：会写4个生字教学课时：2课时教学教具：生字卡片教学学具：生字卡片相关知识点：乐器的名称教学突破点：随图识字教学过程：一、先声夺人，情境导入;同学们，你们喜欢听音乐吗老师今天给你们放一首好听的曲子你想听吗(播放春节序曲)这首交响乐好听吗这是我们学校自己的小乐队演奏的，今天我们就学习《我们的小乐队》(板书课题)这么好听的曲子，是哪些乐器演奏出来的呢今天老师就把这些乐器请到了我们的身边二、创设情境，在情境中识字1实物展示，学习金字旁的锣、钹第一位朋友呀，嗓门了，你看，它来了(出示实物锣)你们知道它的名字吗出示字卡读锣，这个字怎么记呢(学生说出是形声字，用形声字的方法来记即可)组词语锣鼓喧天，好热闹啊，把另外一个嗓门大的朋友也吸引来了，它说我比锣的嗓门大呢
第三，不教学稍复杂的分数除法问题传统教材教学分数乘法应用题之后还教学分数除法应用题，而且把除法应用题与乘法应用题对称编排本单元只编排分数乘法问题，不教学除法问题，要突出稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题的数量关系因为分数乘法问题在日常生活中比较常见，它的数量关系、解题思路能迁移到稍复杂的百分数问题中去一、 一题两解既含运算顺序，又含运算律的内容例1求做两种中国结一共用的彩绳数量，由于这个实际问题具有特殊性（两种中国结的个数相同，两种中国结每个用彩绳的米数不同），所以它有不同的解法教材充分利用这一特殊性，让学生按不同的思路列综合算式解答，能有两个收获：第一个收获是体会分数四则混合运算的运算顺序
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