）五、学生自主探究（机动）：六、课后提示：多搜集一些资料，有助于我们对课文内容的理解；练习把自己喜欢的段落有感情地读出来，也可以展示你对课文内容的理解第二课时一、谈话导入新课：（问好）今天我们继续学习第7课谈话：上节课，我们已经初读了课文，了解了课文内容并进行了初步的探究今天这节课，我将和同学们一起继续深入学习这篇课文，追随巴金先生去鸟的天堂感受那里美丽和谐的景象二、生自主学习师巡视，提供帮助（时间依生实际确定）三、统计学案情况，以大多数同学的选择组织交流㈠假设按学案（A）学习的同学占多数：（要求学生在汇报时先说明自己喜欢的景象，读找到的语句，并说明自己为什么喜欢，适时指导有感情地朗读或介绍）A：介绍大榕树1 大：许多棵 窄叶：多、密、绿 （堆、簇、缝隙）枝干：枝上生根、数不清（投影，指出根、枝、干、叶联系生长特点）生命盎然：全部展示、颤动（看录象）2 有感情朗读相关的语句
简介： 一见钟情花茶的组成成分：由茉莉花、菊花、碧螺眷组成其特点是：泡开后就像两个人一见钟情的情景在饮用过程中既能闻到天然茶叶与鲜花的醇香，又有赏心悦目 一见钟情花茶的组成成分：由茉莉花、菊花、碧螺眷组成其特点是：泡开后就像两个人一见钟情的情景在饮用过程中既能闻到天然茶叶与鲜花的醇香，又有赏心悦目的艺术享受【一见钟情花茶的功效】 本茶品清热解毒，利湿润肤，减肥瘦身，清肝明目，止咳平喘且养颜常饮能够抗肌肤老化，保持皮肤光滑【一见钟情花茶的冲泡】 1使用高透明度的耐热玻璃壶或玻璃杯，若[能用底部为弧形的玻璃杯或壶冲泡最佳2使用100℃沸水冲泡3观赏的最佳时间为冲入开水后的3分钟之内；品饮的最佳时间是5分钟后，可依据口味用蜂蜜调味
成长(板书)常常要付出一定的代价，当然每个人的付出是不一样的英子的成长是用爸爸的死亡换来的，而今天我们看到的少年杜小康的成长是由什么换来的呢(板书：孤独)二、关于“孤独”：我们同学平时有过孤独的感觉吗请说一下曾经感受过的孤独吧关于孤独的话题，我们在上一篇文章《故乡》中有过接触小说中的“我”感觉四周有看不见的高墙将我隔成孤身，这是由于人与人之间思想感情不相通所带来的，哪怕是置身热闹的人群却也无人可以交流的孤独那么今天我们的主人公杜小康的孤独又是什么造成的呢请同学在你对课文预习的基础上，说一说自己的看法(虽然有父亲相伴却也无话可说环境单一、寂静生活单调)开头第一段就告诉我们现在的杜小康是孤独的：家境一落千丈(最厚实)甚至到了失学的地步
（评出优秀小演员）四、积累练习师：小朋友们演得真好，我想大家一定会唱在关的歌曲，谁能唱一首生：《春天在哪里》生：《春姑娘》师：大家唱得真好，大家能说几首春天的儿歌或自创春天的儿歌吗生：《春雨沙沙》生：《春风吹》生：我会自己创作《我是小雨滴》歌曲：我是小雨滴呀身穿五彩衣呀飘飘洒洒落下来呀花儿红了，小草绿了，小树高了，小朋友们长大了，大地穿上花衣服了师：小朋友们不仅会演、会唱，还会自创，你们真了不起，相信大家长大后会更出色师：小朋友，生活中的春雨还有很多很多颜色拿起你手中五彩的画笔，把你看到的春雨画出来吧一年级语文教案（篇7）教学目标：1、渗透性识字6个，培养学生的识字能力2、背诵《插秧》，理解“秧插在倒影中”的意思
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