小编精心整理三年级语文第二单元教案，希望这份三年级语文第二单元教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多三年级语文第二单元教案资料，在搜索框搜索三年级语文第二单元教案精选篇1《小萝卜头的故事》教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解重点语句的含义2、了解小萝卜头虽身陷困境，但是对自由生活有着无限的追求和向往解析小萝卜头对小虫子“一捉一放”的心理变化3、由“骄傲”(例中学)“若有所思”(实践悟)两个词语展开想象，填补课文空白，理解课文内容，体会人物的心理活动教学重难点：由“骄傲”、“若有所思”这个词语展开想象，填补课文空白教学过程：一、复习回顾，情导入1、同学们，上节课我们认识了一位吃着霉米饭长大，不知糖是什么味儿的小朋友，他就是我们的同龄人——小萝卜头
3激发学生学习古诗的兴趣一、研究题意，自读自学1出示课题启发学生从课题确定这首诗所写的时间、地点和事情，并推想人物教师随学生回答，在黑板上用简笔画画出月亮、星星、山峦、寺庙;此时，只简画一座寺庙，没有楼;为了显示高度，在山腰上端横一笔云同时出示“宿”“寺”卡片，正音、释义【画简笔画的目的是引导学生进入诗的意境，教给学生据文想象的方法，为理解诗意奠定基础为了充分运用课文插图，板画构图力求与插图相仿】2让学生观察板画，再观赏插图，然后要求他们用一个词来表达自己的感觉教师在学生提出的词中选取“高”，并板书告诉学生：这首诗是唐朝诗人李白写自己夜宿山寺的亲身感受;全诗四行诗句，都是围绕着“高”来写的3教师：按照老师下面告诉大家的方法，自学这首诗
(二)把握全局，充分认识加强学生交通安全工作的必要性(三)掌握我校形势，充分认识学生交通安全工作的长期性与紧迫性随着大量学生向我校集聚，导致了学生上下学的交通安全隐患也日益突出家长接送学生的数量之多、路线之长、路况之复杂、时间之集中都给我们的交通安全带来了极大的压力二是职责到位目前已成立了以校长为组长的交通安全工作小组，加强管理，进一步完善了交通安全宣传教育的计划、内容和形式，并将交通安全宣传教育纳入到对学生的法制教育工作中有针对性的开展了多种形式的活动协调车主、家长、学校等几方面的关系，进一步明确责任，做好学校交通安全工作二、明确思路，强化措施，全力抓好学生交通安全工作一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力
解答时可以这样想：十位上的数与个位上的数之比是2∶3，说明它们相差“1份”，由第二个已知条件可知，这两个数相差2所以1份是2，2份是4，3份是6，这个两位数是46最后一题是思考题，解法多样可以这样想：重叠部分占大长方形面积的1/6，说明大长方形面积含6个重叠部分；同理，小长方形面积含4个重叠部分，所以大、小长方形面积的比是6∶4=3∶2学生比较容易想到画图依靠直观进行比较，如右图，教师可以肯定4比的应用编写意图（1）例2创设了一个日常生活中比较常见的稀释清洁剂浓缩液的问题情境教材首先通过一段文字说明稀释瓶上用不同颜色条形标明的比的含义，使学生了解按比配制的实际意义然后通过三个人物的对话插图，由阿姨说明稀释的配制要求，并提出问题，再由两个同学讨论算法，引导学生思考
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