这是一篇从发展语言、发展思维入手的好课例【学习目标】1、认识“荷、珠”等12个生字含写“是、朵”等6个字2、正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文【教学重点】1、识字、写字2、能正确、流利、有感情地朗读课文【教学难点】能正确、流利、有感情地朗读课文【教学准备】“小水珠””“小蜻蜓”“小鱼儿”“小青蛙”的头饰、透明塑料做的“翅膀”一幅，课件【教学类型】新授课【教学课时】2课时【教学过程】一、创设情境，复习导入1、齐读课题2、以游戏的方式复习生字词：小朋友在上课之前我们先来玩个“悄悄话”的游戏我专给坐得最端正、最认真的小朋友讲，我说的字词，你可不要讲出来，让其他的小朋友看看老师的口型猜好吗看看谁猜得又快又准
学生具体掌握细节描写的方法，进而学会运用细节描写的写作方法来表现人物性格教学过程一、导入新课通过上节课的学习，我们熟悉了《台阶》这篇课文的情节，知道了作者通过一个独特的视角为我们展现了父亲现实的生活画卷，今天我们就精读课文，分析人物性格，体会作者是如何塑造父亲这一形象的二、学习通过人物描写分析人物性格(重点关注人物描写时能展示人物性格的关键词)(一)、教师分析人物描写人物的细节描写，就是对人物的神态、动作、语言、外貌和心理进行细致的刻画，从而表现人物的思想感情，完成对人物性格的塑造1外貌描写：对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写2动作描写：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法
血栓形成大多是因为血流缓慢，血管壁受到损伤等原因而引起的所以，我们在发现自己患有血栓方面疾病时，一定要了解清楚，血栓形成的具体因素，只有详细的了解清楚自己血栓塞的原因，才可以避免更严重的疾病发生我们现在就去详细了解一下现在血栓类的疾病越来越多，比如有脑血栓，动脉血栓，静脉血栓，还有动脉硬化等疾病，都是血栓疾病的一种那么，我们要了解血栓形成的基本条件和原因，就要根据不同类型的疾病来了解，就比如说动脉硬化血栓形成的重要原因就是糖尿病，因为糖尿病容易引起动脉硬化而导致脑梗塞所以，建议患者严格控制血糖，服用活血化瘀的药物来治疗脑梗疾病，不要让自己再产生动脉硬化的问题血栓形成的条件是心血管内膜损伤，血流的状态改变了，血液凝固性增加，患者必须要明白只有上述的条件都形成，才会导致血栓产生
当提到妇科疾病时，女性总是莫名的恐惧在大家的固有观念里，觉得妇科疾病反反复复发作不容易治愈，严重的话还有可能影响女性的生育能力但其实这种想法并不安全正确，因为妇科疾病的种类较多，所以我们要搞清楚哪些妇科疾病会影响身体，哪些不用过多的担心下文中提到的这5种妇科病，就算检查出来也无需特别治疗1宫颈糜烂一说到宫颈糜烂这4个字，大家的确容易把它和恶性的宫颈疾病联系在一起可殊不知，宫颈糜烂只是听起来较为严重，从医学的角度分析并不算是一种疾病，只是正常的生理现象，也被称之为宫颈柱状上皮异位如若体检出来后，身体上并没有过于明显的症状，完全不用担心，可若是伴随着宫颈炎症一同发生，就要进行消炎治疗2卵巢囊肿很多女性朋友去做身体检查时，都会被查出来有卵巢囊肿，而对于不太了解一些常识的人来说，看到卵巢囊肿后，就会无比的担心是不是恶性肿瘤
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