每年6月14日是世界献血者日，今年的主题是“献血，让世界继续跳动”之所以设定这个节日，自然是为了鼓励世界全国的健康人群都能无偿献血或许你就会好奇：为何献血一定要无偿呢如果改为有偿，难道不是更好吸引人去献血吗血液买卖，是违法的根据《献血法》和《医疗机构临床用血管理办法》均明确指出，卖血和接受卖血均属于违法行为由于血液制品本身属于特殊的医疗制品，若一旦献血涉及到经济利益时，难免会有一些不符合献血资质的人，出于利益的目的去卖血而另一方面，自然也会有非法采血机构，那么血液来源和采血过程都会失去监管，卫生安全无法得到保障，同时一些依靠血液传播的传染性疾病也会难以控制比如让人闻风丧胆的艾滋病要知道，早在上世纪80年代、90年代，一些偏远地区的村民出于利益的目的而集体卖血，从而引发了艾滋病感染，产生了“艾滋病村”事件
为此，校长希望你们做到以下三点：1、先做人，后治学一个人成才的诸多因素中，知识固然重要；但比知识更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德更重要的是信念同学们要学会严于律己、遵纪守法坚决反对无组织、无纪律、不道德、低级趣味等不良行为自觉提升个人的道德修养和人格品位2、重修养、守纪律遵守纪律，养成良好的行为习惯我们学校平时进行的“养成教育”就是要同学们在平时的生活学习中养成一个良好的习惯我们一定要杜绝一切不文明、不卫生的行为习惯，做一个文明的学生要杜绝那些乱丢果皮纸屑、走廊上追逐打闹、讲脏话、粗话，学习不努力、不认真，不尊重长辈、不团结同学的行为我们要养成良好的倾听习惯，我们倡导说文明话、办文明事、做文明人
教师：请小朋友再帮老师整理一下这些东西，尽量将这些东西也配成一双或一对，并且说说分类的理由【进一步强化幼儿的认知，并鼓励幼儿大胆说出自己的想法】教师小结：原来，在我们的生活中成双成对的物品都是有关联的，我们将这两样具有相同用途或造型的物品称作“一双__”或“一对__”（三）找找身边成双成对的物品1、教师：除了老师准备的东西外，我们身边还有哪些成双成对的东西呢（比如：身体，教室环境等）请小朋友找找，什么东西可以成双成对的教师小结：原来，我们生活中有这么多成双成对的东西，他们双双对对多漂亮啊【通过此环节进一步的让幼儿理解了活动的意义，也增进了幼儿对活动的兴趣对幼儿的知识能力也有所提升】（四）幼儿动手操作，进一步强化本活动中所学经验
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