沈阳市生活垃圾分类工作动态简讯-姜葱煀鲤鱼网

二、肢体发麻很多高血压患者在睡醒之后，会发现自己的肢体有着明显的麻木感尤其是患者的上肢，会出现发麻、发凉、无力的现象多数高血压患者一般会伴有血脂过高现象如果血脂过高，血液的黏稠度就会增加，会使血管壁变窄，影响到整体的血流速度而且高血压会使血管壁出现异常痉挛的现象，影响到大脑的供血而一旦发生脑供血不足，患者还会出现肢体发麻的情况总而言之，高血压是一种慢性心血管类疾病，发病过程比较久，并不是一种会突然患上的疾病如果患者在每天清晨起床后，出现以上两种症状表现，并且会伴有视力下降、胸口发闷，以及经常性的心率失常、四肢无力、体能下降等症状时，必须快速前往正规医院就诊如果是高血压导致，一定要在医生指导下服用降压药物进行治疗

(4)教师拿出刚才学生可能没有提到的交通工具的图片，如：by plane/subway/ ship/boat等，呈现和练习这些短语然后指着课本上的配图问：,What can you see in the pictures'注意引导学生，尤其是农村学生理解,地铁'的含义：,It’s an underground railway in a cityIt travels very fast'教师领读新学短语(5)学生听录音，跟读Let’s learn部分的内容教师注意纠正学生的语音、语调(6)教师引导学生进行单词的拼读竞赛可空出单词中的元音字母让学生填写,也可打乱组成单词的字母的顺序，让学生重新排序，组成单词

注意事项：游戏之前幼儿必须要掌握游戏中用到的单词建议游戏中由教师当使者，这样可以控制(kongzhi)游戏进行，并且避免意外24、环游世界 准备：闪卡玩法：将幼儿分组后搭起火车，位置在前面的幼儿为导游，并将闪卡放在教室的不同位置上根据教师说出的单词，导游需带领队员走到不同的闪卡前注意事项：教师注意选取较活泼机灵的幼儿开火车做导游25、萝卜蹲准备：单词闪卡或头饰玩法：按照单词数选出同样数目的幼儿到台前来，教师发给他们一人一张闪卡，然后教师先任意选一张开始游戏，如教师说：“apple”,拿apple闪卡的幼儿就要“apple down, apple down, apple down then banana down”并做蹲的动作，接下来由banana做同样的动作并制定下一个蹲的幼儿

二、活动目标1、理解故事的主要情节，学习词：橡皮膏、接、撑、扶、抓2、鼓励幼儿大胆说出日常生活中一些自我保护的方法3、尝试学习设计安全标志三、活动准备1、贴着橡皮膏的玩具小熊2、每人一盆已切割成小块的图片3、图文传送器，图片四幅4、画纸、蜡笔5、课前已认识过一些标志四、活动过程1、出示贴着橡皮膏的玩具小熊，引起幼儿的好奇学习词：橡皮膏2、通过玩拼图游戏，让幼儿找出小熊受伤的原因并说出来3、利用图文传送器出示图片，教师有表情地讲述故事，让幼儿理解故事内容，记住故事中的角色，初步理解小熊在活动中没有保护好自己所以受伤了，并学习词：接、撑、扶、抓4、组织幼儿讨论：在日常生活中应该怎样保护自己5、幼儿设计安全标志，并与大家分享设计成功的快乐