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综述:氨糖软骨素钙片的功效和作用

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3车和哪些字是好伙伴呢(扩词)4出示词语,齐读、领读、指名读5你能用其中一个词语说一句话吗设计意图:出示一辆车,激发学生们的兴趣扩展词语,丰富词汇量,为今后的学习做铺垫六、复习写字指导孩子正确书写生字“口、日、目、田”先观察字形特点,再书写注意写字执笔的姿势写后自我评价、同桌互评、全班评价七、读儿歌1课件显示“拼音国王”,配音:孩子们,欢迎你们到我的国家来玩儿你们的拼音学得很棒,鉴于大家的优秀表现,我要奖励大家一首儿歌(课件出示《小鸟念书》)你可以和大人一起读,也可以自己一个人完成朗读孩子们,再见,下次来的时候不要忘记给我读这首儿歌哟2指名试着拼读3教师提示:要一句一句拼读,遇到标点符号要停顿一下,最好直呼

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匿(nì)笑:偷偷地笑匿:隐藏,不让人知道祷(dǎo):祷告,向神祈求保佑并蒂(bìngdì):指两朵花并排地长在同一个茎上花瑞(huāruì):瑞雪;花中的祥瑞;指特异而不常见的奇花菡萏(hàndàn):荷花攲斜(qīxié):倾斜、歪斜慈怜(cílián):爱怜荫蔽(yīnbì):(荫今读yīn)遮蔽、隐蔽;庇荫2、思考课后“研讨与练习”二、导入课文:1、导语设计:有人说:世界上只有一种最动听的声音,那便是母亲的声音;世界上只有一个最美丽的身影,那就是母亲的身影母爱是一个人类吟咏不绝的主题同学们,你们和母亲朝夕相处,是否感受到母亲那细微的点点滴滴的爱今天,我们要学习的课文《散文诗两首》中的第一首《金色花》就是一首歌咏母子之情的散文

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例如: ①尤其我是女孩子,蒸糕时,脚都不许搁在灶孔边,吃东西不许随便抓,因为许多都是要先供佛与祖先的②我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家③其实我没等她说完,早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了④抱着小花猫时,它直舔,舔完了就呼呼地睡觉原来我的小花猫也是个酒仙呢⑤我呢,就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔,才过瘾⑥母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的其实母亲是滴酒不沾唇的五、拓展训练 (一)积累有关“思乡”的古诗名句历经坎坷的诗人,忧国忧民的诗人,多愁善感的诗人,将他们漂泊异地的惆怅和思念家乡、亲人的愁苦寄寓于月

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