2、朗读感悟，积累语言“读书百遍，其义自见”，诗歌教学更应强调多读少讲，让学生在读中感悟，读中理解3、自主实践，发展能力渗透学法指导，培养学生的自学能力4、激励赞赏，体验快乐苏教版小学语文二年级上册教案（篇3）教学目标：1、正确流利地朗读课文学习默读课文2、通过读文，让学生喜欢童话，培养学生的想象力教学过程：一、导入1、指名读词语昨天我们一起认识了琼斯太太那只淘气又可爱的猫——莫格看它给我们带来了这些词语呢谁来读一读2、师简单叙述上节课的内容(莫格蹲在水边找鱼吃，身上被雨淋得透湿等琼斯太太把它叫回来的时候，它一连打了九个喷嚏琼斯太太赶紧用毛巾把莫格擦干，然后又给它为了点儿掺着酵母的牛奶，让莫格在火炉边坐着，自己带着雨伞买东西去了
随着现代生活压力的增加，很多人们在生活的各个领域都受到了不同程度的压力，这些压力可能会让你患上各种的疾病，让你处于亚健康状态针对一些脾气虚弱，湿邪内生的病症，妈网百科给大家推荐一种疗效较好的疗方——参苓白术散，希望能尽快让大家脱离亚健康的状态哦参苓白术散的功效与作用 参苓白术散是补脾之剂参苓白术散用于脾虚湿盛的便溏，水肿，纳呆，面色萎黄主治脾气虚弱，湿邪内生，功效主要为健脾渗湿行气，药方中含有薏苡仁，有利尿作用属中成药物，一般无副作用参苓白术散人参、白术培土，补肺脾之气，茯苓、山药去湿和中，扁豆清脾热，陈皮理痰气，合甘草和中，莲心、苡仁、砂仁，都是调中快脾之品，桔梗开利肺气，配以大枣，也是一种补脾安中好药
3、疏通文意学生借助文本注解、工具书揣摩有关字词的意思，进而疏通文意教师巡视，师生交流4、指名学生朗读课文纠正读音，指导朗读节奏和语气语调例：故/天将降大任/于是人也入/则无/法家拂士，出/则无/敌国外患者，国恒亡5、小组讨论交流(四人)，明确本文的论点、论据可预设问题供学生讨论，教师适当指导点拨⑴ 找出文中阐述作者观点的语句⑵ 第一段在文中起何作用⑶ 第二、第三段主要论述了什么道理提示：第一段用排比句式列举六位历史上著名人物的事例，说明担负重任并作出了成绩的人物并不是天生如此，而是经过一番艰苦磨练的，为下文得出结论提供了充足的事实论据第二段论述了人要担负重任、有所作为、成就大事，必须先在思想上、生活上、行为上等方面都要受一番艰苦磨练的道理
有许多人不相信这种事会发生，但是这已经成为一个不可争议的事实，科学家已经预测在这两个世纪内，人类将遭到毁灭性的打击节能，成为了我们应做的事在我们学校常能看到这种现象：办公室、教室里无人，灯却照开，白天光线充足时灯也全部打开，计算机不关机，习以为常，公用水龙头等人走水照流，对长流水见惯不惊面对这些无处不在、浪费水电资源的行为，节水节电刻不容缓，我们应该立即行动起来，特向全体师生倡议如下：1从节约一滴水，一度电开始，重树勤俭节约的美德;2养成随手关灯的好习惯，人离关水关电，不论是学校的还是家里的电灯，不用就要随手关掉;3用水避免长流水，用电避免昼夜灯;4尽量少用大功率电器;5发现水电设施坏了，主动及时报告;6
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。