17年来首次修法，国有资产怎么管？

此时此刻，全体毕业生的心情一定非常激动，三年了，同学们真的长大了，成熟了，你一定感慨万千，下面就请高三(7)班的林硕虹同学代表大话掌声响起来激情澎湃，豪情满怀，林_同学用自己声情并茂的语言，说出了我们的心声同学们鲜花献给我们的老师感谢他们三年来的关爱高三毕业生朱_、郭_代表学生会向高三毕业生献词：致高三学长母校是同学们成才的摇篮，下面由高三学生分会陈_、郑_代表毕业生向母校赠送礼物临别依依，言语万千亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后你们走到那里，学校都将是你们慈祥的母亲每位同学都是母校优秀的孩子老师都因你们的点滴进步而自豪希望同学们把学校的殷切期望，把老师的几多叮咛，化为学习的动力在下来短暂的学习时间里，科学安排，保持旺盛精力和积极的思维状态，沉着冷静，不怕困难，以骄人的成绩回报母校，回报家庭

Then our world will be full of love and peace, without any war and starvationbAsk students to answer these questions:1) What made her a great success2) What should we learn from Jane GoodallTeaching difficult pointsLet everyone believe that all of us can become Jane GoodallTeaching methodsInspiration, Questioning and Discussion

3谷芽 这里的谷芽，一种是南方的“稻芽”;一种是北方的“粟芽”(小米)功效差别不大，常用于食积不消据2015年版《中国药典》所载，两者归脾，胃经，用于食积不消、腹胀口臭、脾胃虚弱、不饥食少，但是它的食用也很有讲究： a对于肠胃虚弱者来说，若时常感觉胃口不佳、消化不良，出现腹胀、口臭等症状，可用晒干的生谷芽; b食量减小、总不觉得饿，可用炒黄的谷粒; c吃多了不消化、腹胀，可用炒焦的谷芽； 4一些青菜(大白菜、油菜等) 虽然它们的营养价值比不上“黄金”，但在一定环境下，只要根部还在，它们就会重新发芽、开花等，最后再长出嫩菜叶这一类发芽的青菜一样不会产生毒素，可以继续食用，只是口感以及营养价值有所折损

3学生再读课文，想一想这个小朋友为什么要画这四个太阳,他有什么心愿4读读自已喜欢的自然段，动手画出最让你感受动的句子5把你喜欢的自然段读给大家听，其他同学评一评，在学生评时引导学生体会“到外一片清凉”在读第三自然段时，可组织学生即兴表演让学生体会秋天的乐趣6把你喜欢的词句画出来，读读记记，相互交流三、背诵课文1背自已喜欢的太阳的段2拿着自已画的最喜欢的太阳，和所有喜欢的同学一起分别这几个自然段背五、指导写字1出示田字格写好的生字：“为、脸、阳、光”让学生观察，这几个字有什么特殊的地方，什么地方最难写2强调笔画：为的笔顺是：点、撇横折钩、点阳，的左耳高且小，日字写中央3学生自已练习写以上教学过程结合动画课件《四个太阳：综合生字》辅助完成