）读法与以前学过的数的读法有什么异同点相同点：万级的数先按照个级的数的读法去读不同点：万级的数要在后面加读一个“万”字小结万级的数的读法小结：整万数的读法，先分级，把万级上的数按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字就行了，个级上的四个零都不要读出来练习读一读500001800002350000400000002、含有万级和个级两级的数的读法学习中间有0的数的读法①板书6407000②引导观察6407000与24960000的相同点与不同点③学生自己试读，交流读法④小结读法：分级——先读万级上的数——接着读个级上的数教师随学生叙述板书，六百四十万七千（1）学习级中间、末尾有0的数的读法
难点：柱、锥、台、球的结构特征的概括三、教学用具（1）学法：观察、思考、交流、讨论、概括（2）实物模型、投影仪 四、教学思路（一）创设情景，揭示课题1、教师提出问题：在我们生活周围中有不少有特色的建筑物，你能举出一些例子吗这些建筑的几何结构特征如何引导学生回忆，举例和相互交流教师对学生的活动及时给予评价2、所举的建筑物基本上都是由这些几何体组合而成的，（展示具有柱、锥、台、球结构特征的空间物体），你能通过观察根据某种标准对这些空间物体进行分类吗这是我们所要学习的内容（二）、研探新知1、引导学生观察物体、思考、交流、讨论，对物体进行分类，分辩棱柱、圆柱、棱锥2、观察棱柱的几何物件以及投影出棱柱的图片，它们各自的特点是什么
王大伟教授还对孩子说，如果你遭遇被抢，不论是抢钱还是抢东西，如果当时的力量相差甚远，应遵守“生命第一”的原则，答应犯罪分子的要求，给他钱或者东西，不要用尖叫声或者说：“我认识你，我不会放过你”之类的话，这样很容易激怒犯罪分子，使他做出过激行为本不想杀人，由于受到外界刺激，冲动之下就会杀人灭口如果你被劫持，想要逃生，一定要运用“斗志不斗勇”的原则电影《小鬼当家》就是一个成功的典范这里黄老师给大家推荐几种自护自救方法：1、学会识别诱惑孩子们，面对陌生人请求帮助或寻找失物之类的事，应该保持警惕，这是犯罪份子诱拐儿童两种惯用的策略如，有的人洋装认识你，叫出你的名字，其时，他很可能是看到你衣服上的名字，或跟踪你时，听到有的人这样称呼你
这套“真实院落＋闽式日常＋行浸叙事”模式已输出至潍坊、济南、太原、宁波等多地，成为福建文旅场景对外输出推广的有益探索福建人民艺术剧院副院长吴林玲提出，古厝活化利用要统筹算好保护账、经营账、社会账一件漆，让非遗可感可玩在福州晋安区远洋路漆艺老厂房内，闽漆胶囊工场将厚重的漆艺文化拆解为一个个可参与、可体验的文化“胶囊”福州脱胎漆艺制作有限责任公司研发销售部负责人曾维伟谈到，非遗传承不能单纯依赖政策扶持，要充分激活市场内生价值，实现匠人自我造血一间房，从售卖风景到深耕文化体验霞浦全县现有600余家民宿、6000余间客房，年接待游客超130万人次，综合营业额突破4亿元，带动近2万名民众就业当地民宿协会会长郑德雄坦言，不少民宿仍停留在售卖床位、自然风光的初级发展阶段，面临产品同质化、游客停留时间短、消费链条较短等现实难题
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