”在中天星园小区，正准备外出办事的叶女士告诉记者问及大家对开展垃圾分类以来的感受，说得最多的是“环境干净卫生了，污水遍地横流的现象也没有了”垃圾分类已逐步成为辖区居民的行动自觉“社区工作其实就是做人的工作，做群众的工作，邻里关系和谐了，工作开展起来就顺利了”刘灵芝说道在观水路社区居住了60余年的岳阿姨也打开了话匣子，“社区活动多，经常组织大家一起包饺子、剪纸这些，邻里关系很和谐，很支持配合社区的工作，垃圾分类工作大家都是参与者和监督者，一个带动一个，一个监督一个，不参与垃圾分类都不好意思了”正是在和谐的邻里关系中，社区居民逐步参与到了社区的共建共治“我们之前垃圾收运的时间是7点到9点，这个时间大家刚好上班上学，效果并不理想，现在根据大家的建议，调整到7点之前，19点之后，大家都很支持配合
通过学习，为接下来的课文学习埋下了伏笔，如第二节是A部分 let’s talk中的课文，课文中包括了第一节的大部分内容，包括问颜色，书籍，I have的这些句子，学生学起来也比较容易第三节学到数字的表达以及句子What’s in your schoolbag这些内容都是在第一节课的延伸，学生学起来也连接顺畅本节核心内容的功能和价值：① 让学生会用I have来造句②让学生会认读与书有关的单词③让学生听懂一些简单指令把物品放到相应的位置学情分析1这节课主要让学生掌握I have这个句子的用法、书包里面的物品主要指书以及听懂一些简单的指令把物品放回相应的位置通过师生的交流发现很多学生都怕开口说英语，一是怕说错，二是不会英语表达，三是缺乏练习
2、a需要满足什么条件为什么二、合作交流，解决问题让学生合作交流，然后回答问题(可以补充)，归纳为;1、当a是正数时，表示a的算术平方根，即正数a的两个平方根中的一个正数;2、当a是零时，表示零，也叫零的算术平方根;3、a≥0，因为任何一个有理数的平方都大于或等于零三、归纳特点，引入二次根式概念1、基本性质、问题1 你能用一句话概括以上3个结论吗让一个学生回答、其他学生补充，概括为：(a≥0)表示非负数a的算术平方根，也就是说，(a≥0)是一个非负数，即≥0(a≥0)问题2 ()2(a≥0)等于什么说说你的理由并举例验证让学生小组讨论或自主探索得出结论：()2=a(a≥0)，如()2=4，()2=2等、以上两个问题的结论就是基本性质，特别是()2=a(a≥0)可以当公式使用，直接应用于计算
四、完成任务完成运用任务1(Act it out)：把学生分为多人小组，仿照书上的事例使用“How old are youI’m… …”进行关于年龄的问答作重强调相同的岁数最后要使用Too(可多请几个小组)完成运用任务2(Sing the song)1、先让学生读歌曲，理解大意，作重理解How old are you and How are you2、播放歌曲，让学生整体感受音乐，再轻声跟唱，反复几次后，齐唱歌曲完成运用任务3(Game)：仿照书上的事例开展游戏，复习数字1——12，老师也可以使用“Simon says”的形式开展这个游戏首先请全班学生逐个报数(可以重复)当每个学生都知道自己的数字后，老师开始发出口令，例如：“Simon says‘2，4，6and10，stand up，please
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