
3、揭示概念“半径”,用“r”表示4、揭示概念“圆心”(在画圆过程中的那个定点叫“圆心”,用“o”表示)板书:半径圆心5、学生演示画“半径”1)师:谁能上来画出这个圆的半径2)谁能用一句话说说什么是半径(圆心到圆上一个点的距离)找一找:下图中,圆的半径是()6、问:在这个圆里,还能画一条半径吗还能画几条(学生在自己的圆上画半径,看能画几条)得出:在一个圆里,能画无数条半径7、观察讨论:在同一个圆里,所有半径的长度有什么特点(相等)为什么教师小结:(从动点到定点方面研究考虑)师:相信通过刚才的`学习,同学门对圆已经有了更深的认识其实,正是圆的这些特征,圆在我们的生活中广泛应用三、回归生活,解释应用1、展示:车轮为什么是圆的

全民K歌线下店 全民K歌店有哪些不同点全民K歌店是一个提供多种服务的综合娱乐区,主要3个主功能区,分别是唱歌机区域,由自助贩卖机、弹珠机、娃娃礼品机、果汁机等构成的消费娱乐区,以及用户排位等候与活动举办的顾客休息区全民K歌店更强调娱乐空间的概念,可以想象,在60平方米左右的空间里,除唱歌机外,还有自动贩卖机、娃娃机等,并可连接线上线下,将消费者唱歌获得的线上打赏转化为贩卖机的实物当然,这还不是最终的模式,还有更多的情景可以去挖掘……那么,由爆发式增长进入到挤泡沫期的当下,作为迷你KTV市场后入局的新兵,腾讯系的全民K歌,究竟胜算几何呢最短6个月就能回本从“无人商店”到“无人驾驶”,这种“无人值守”的概念,已经引发了各行业的热情

Itis now a children's festival, when they can dress up and go to theirneighbour's homes to ask for sweetsStep 6 Listening, reading aloud and underliningAsk the students to read the passage aloudto the tape and let them pay attention to the pronunciation of each word andthe pauses within each sentence

师:哦,原来小朋友们刚才读的字宝宝正是我们今天学习的三个声母宝宝的名字呢4、出示顺口溜:鸽子鸽子ggg蝌蚪蝌蚪kkk喝水喝水hhh5、师领读顺口溜,生齐读顺口溜6、认读声母gkh口号:小朋友,我问你,它的名字叫什么回应:老师,我告诉你,它的名字叫xx,xxx7、出示课件,观察声母gkh的字形,师指导发音g宝宝像什么呀(像个9字ggg)——读g时,声音稍微拉长一些;k宝宝像什么呀(像挺机枪kkk)——读k时,要送气,要读重一些;h宝宝像什么呀(像把椅子hhh)——读h时,要短一些、轻一些8、小组开火车比赛发音口号:小火车——呜呜呜,开起来四、自主练习:1、做找朋友的游戏2、抄写声母:g k h各两遍3、默写声母b p m f d t n l g k h第 二 课 时课时目标:1、学习g k h与e u组成的音节
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