出示田字格，指导书写“元”(1) 学生观察：这个字在写时应该注意什么(2) 按着笔顺描一个，写一个(3) 老师巡视，个别指导(4) 利用视频仪，演示学生书写情况(5) 让学生再写一个11元元的门牙掉了，请你从课文中找一找，她为什么要哭[板书：取笑：像个老太婆] 12你们的门牙掉了，愿意听别人叫你们老太婆、老爷爷吗听到这样的称呼，你的心情怎样(很生气、很难过) 13请你把很生气、很难过的语气读出来14指名读(第一自然段)15老师听出来了，元元真的很难过，看第二句话：哇大家全笑了你们知道大家笑什么呢吗请你读课文一会儿说一说16如果是你在取笑元元的门牙掉了，后来知道自己的门牙也掉了，你会觉得怎样呀
相对于历史的长河，四年是短暂的;但对同学们而言，大学四年却是人一生中最为宝贵、最为难忘的一段时光在这四年里，你们走过了属于自己的“小时代”，也见证了属于祖国的“大时代”这四年，新一届中央领导集体立新规、树新风、开新局;全新的大国形象凝聚起强大的中国力量，你们的青春梦和建设世界一流大学的师大梦、中华民族伟大复兴的中国梦已经紧紧地融合在了一起四年来，你们拼搏奋进你们坚持为理想努力奋斗，执着前行自习室、图书馆、实验室、运动场，处处都留下了你们青春的身影师大，朴实无华，有着良好的学风，师大精神催人奋进我欣喜地看到，勇于拼搏、敢于付出、乐于创新，为理想不懈努力的优良传统，在你们身上薪火相传，成就了你们四年的成长与进步
孩子们，因为有了我们的参与，青山一定会格外地葱茏;因为有了我们的行动，绿水一定会格外地清澈;因为有了我们的存在，地球一定会更加充满生机和活力，我们的生活一定会更加美好地球日国旗下讲话稿精选篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好今天能够在国旗下讲话，我感到非常荣幸我演讲的主题是“从身边做起，谁说你不能改变世界”同学们是否知道，每一年都有一个“地球日”，这个日子旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识而今年的4月22日是第45个“世界地球日”这个“地球日”的活动起源于美国，1969年时由美国民主党提议，并很快得到全美各地的热烈支持，于是4月22日也被定为了“地球日”茫茫宇宙中，地球是我们唯一的家园这里山青水绿，鸟语花香，有能令我们生活美好的一切
为什么教学时，要让学生总结已经学过的数，鼓励学生概括，通过交流和讨论，教师作适当的指导，逐步得到如下的分类表有理数 这个分类可视学生的程度确定是否有必要教学应使学生了解分类的标准不一样时，分类的结果也是不同的，所以分类的标准要明确，使分类后每一个参加分类的象属于其中的某一类而只能属于这一类，教学中教师可举出通俗易懂的例子作些说明，可以按年龄，也可以按性别、地域来分等小结与作业课堂小结 到现在为止我们学过的数都是有理数（圆周率除外），有理数可以按不同的标准进行分类，标准不同，分类的结果也不同本课作业1、 必做题：教科书第18页习题12第1题2、 教师自行准备本课教育评注（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）1、本课在引人了负数后对所学过的数按照一定的标准进行分类，提出了有理数的概念．分类是数学中解决问题的常用手段，通过本节课的学习使学生了解分类的思想并进行简单的分类是数学能力的体现，教师在教学中应引起足够的重视．关于分类标准与分类结果的关系，分类标准的确定可向学生作适当的渗透，集合的概念比较抽象，学生真正接受需要很长的过程，本课不要过多展开
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