3、课堂上不敞衣、脱鞋不追求名牌鞋，不穿中高跟鞋，以球鞋或平底鞋为好4、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物5、不涂脂抹粉，不画眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油6、按要求修剪头发，不染发，不烫发八、行走礼仪1、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步2、上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人3、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方4、在放学路队中，两人以上自觉成队，拒绝任何路边发放的宣传单，不买路边小摊小贩的物品
3、各组派代表在班上读，师生评议四、总结感悟延伸1、配乐朗读课文2 、谈谈学了课文后的感觉引导学生品味出文中的意境美和作者对山雨的喜爱之情，体会作者的观察和表达方法3、 画一幅《山雨》的彩色图画，可以发挥自己的想象;写一篇赞美自然景物的习作，表达真情实感还可以做一期手抄报，美图配美文任选其一板书设计：山雨雨前： 山风云雾雨中： 听声雨后： 见色六年级上册语文《山雨》教案篇2人教版小学语文六年级上册第一组教材是以感受大自然为专题来编排教学内容的，目的是培养学生热爱自然的美好情操，引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象，表达自己独特的感受，品味文章优美的语言《山雨》是本组第二篇略读课文，作者赵丽宏按雨来、雨中、雨后的顺序，用清新的笔调描绘山雨独特的音韵美和色彩美
4子牙河系滹沱河黄壁庄水库入库流量达到3000立方米每秒5漳卫河系漳河岳城水库入库流量达到2000立方米每秒，或卫运河南陶水文站水位达到警戒水位(4087米，85国家高程)(二)对于复式洪水，当洪水再次达到编号标准且时间间隔达到24小时，分别编号7 珠江流域主要江河洪水编号 编号范围 西江、北江、东江及韩江干流 编号标准 (一)当西江洪水满足下列条件之一时，进行洪水编号1上游龙滩水库入库流量达到10000立方米每秒； 2中游大藤峡水利枢纽入库流量或武宣水文站流量达到25000立方米每秒； 3下游梧州水文站水位达到警戒水位(1850米，85国家高程)(二)当北江石角水文站流量达到12000立方米每秒时，进行洪水编号
[教学准备] 每人准备量角器、三角板[教学过程]一、用画指定度数的角1、动手尝试画指定度数的角让学生画一个60度的角：你能用几种方法画2、交流、总结先小组内交流，再全班交流画法用量角器怎样画要注意些什么(注意内外圈的数，画完后可估一估)用三角板怎样画要注意些什么(用三角板只能画出一些特殊角度的角)3、画一个150度的角你能用几种方法二、试一试1、试一试：第1题学生先用量角器量出红领巾一个角的度数再画出来2、思考、讨论用一副三角板可以画哪些度数的角三、作业：练一练 2、3[板书设计]画角用量角器画角 用三角板画特殊度数的角[教学后记]还有十几人用三角板特殊度数的角还有点不会，我要求学习好的小组长为他们指导，我相信能没问题吧
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