(示范带读字母C，G，H，J，M， N，V，W，Z)3T: Now let’s listen to it againThis time you can try to sing(课件播放歌曲)3T: 这首歌曲可以很好地帮我们记忆英文的26个字母希望你在课后也可以练习唱一唱(本步骤设计说明：在本步骤中教师通过各种不同的形式带领学生复习本单元知识，再通过听力练习教给学生做题方法接着通过游戏学习操练，不会让学生在这样的课中感觉枯燥，最后学习歌曲)(结束语)T: 在第一单元中，我们一起学习了有关文具的单词还有谈论物品的相关语言知识，还学习了歌曲ABC song相信你在今后的学习生活中能很好的运用所学到的知识进行交流
2、各班于3月27日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处征文的评比结果纳入三月份班级考核3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰八、宣传标语：以服务他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起；以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思考做起；以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起；以团结互助为荣，让我们热爱班级，从帮助同桌做起；以诚实守信为荣，让我们严谨求学，从抵制虚荣做起；以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从恪守校纪做起；以艰苦奋斗为荣，让我们随手关阀，从节约滴水做起；以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从禁止吐痰做起；1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽
但是，不少烟民仍然抱有侥幸心理，认为香烟造成的身体损伤，无非是建立在了长期、大量吸食的基础上，只要每天少量吸烟，就不会对健康造成影响那么问题来了，一天吸一包烟和五天吸一支烟比起来，哪个伤害最大呢这个问题其实不难回答，美国哥伦比亚大学医学院就曾对少量以及大量吸烟的人群进行了长达20年的对比和研究结果显示，每天吸烟不足5次的人，肺部损伤人数达到了每天吸烟超过30次的人的2/3这也就是说，少量吸烟同样会造成肺部损伤只不过是吸烟量较少的人群，与吸烟量大的人群比起来，伤害积累的更慢，造成的损伤可能较小，但只要长期没有戒断烟草，伤害就会逐渐在体内堆积即便是每天吸一支香烟，又或者是5天吸一支香烟，患心血管病、肺部疾病的几率都会增加
(2)通过小组竞争和激励性评价，让学生通过合作，形成良好的团队精神4情感目标：激发学生的英语学习兴趣，培养学生热爱学习的情感三、学情分析由于三年级是小学英语的始开年级，所以在开学的第一次课也就是上节课老师与学生讨论了学习英语的意义，激发了学生想学英语的兴趣和愿望，同时让学生初步接触了一些最基本的英语课堂组织用语，如Stand upSit downFollow me 等本节课学生是第一次正式接受英语课的学习，教师需要呵护学生的学习积极性，鼓励学生大胆开口四、教学重点和难点1教学重点：Hello/HiI'm2教学难点：元音字母I在单词I、Bye、White 中的发音五、教具准备1将教师用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成头饰
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