师：根据刚才的研究探索，（课件出示：钟表）想一想，外圈数和内圈数有什么关系生1：内圈是时针走第1圈的时间外圈是时针走第2圈的时间生2：外圈数比内圈数多123普通计时法和24时计时法的互换师：同学们已经会用24时计时法计时了，想不想做小主持人预报节目正好我们学校的红领巾广播站正在招聘小广播员，条件是要用24时计时法预报，你想试试吗老师相信你能行课件出示：红领巾广播站节目预报学生自己练习播报师：谁第一个来应聘（指名播报）生生互评、学生自评、根据学生表现师小结师：现在我们来思考一下：普通计时法是怎样转化成24时计时法的你有什么好办法生：如果是第一圈的时间，直接把前面的词语去掉如果是第二圈的时间，把前面的词语去掉，还要在几时的基础上再加12
郑州餐饮市场强劲的消费能力，以及河南社会生活和谐的氛围，使我们这个项目能够更快更好的顺利进行____餐饮有限责任公司是北京一个着名的品牌，长期以来，在北京众多媒体对北京餐饮市场进行评价的过程中，____连续三年被评为全国最经典的五家餐馆之一，以及北京消费者最喜欢的餐馆一直以来，____在目标消费群中具有极高的美誉度和品牌影响力，并在最近三年中获得了众多奖牌其中，在2__年北京奥运会期间接待了20多个国家的元首并获得了极高的赞誉，其中萨马兰奇先生在品尝了____意境菜后给予了极高的评价，并题词说____意境菜也是一块金牌____餐馆被称为北京餐饮的一张靓丽的名片，它已成为众多国内外人士游长城，去____酒吧之外又一个必去的场所
这种巧克力很香，孩子也很爱吃，这样陆陆续续就吃掉了一盒7月24日晚上，小孩在此开启另一盒的时候，但就在准备吃时，却发现从巧克力里面慢慢爬出多条蛆虫“蛆虫还一动一动的，非常的恶心”，王女士说，她特地看了一下，发现巧克力仍在保质期内保质期内这般高档的巧克力，怎么就会生蛆虫了呢王女士告诉记者，她非常困惑，同时也非常担心孩子有无吃坏肠胃并且，对句容这家大型超市，出售的商品也感到疑惑这样，25日，她就带着这盒巧克力，到这家超市的前台要个说法期间，“也没有什么具体负责人给我个态度，只有服务台两个服务员跟我说，把东西拿着进办公室处理进到办公室他们说处理不了，要厂家来处理 ，然后打电话到厂家，我们等厂家一个半小时厂家过来，只拍了照片就让我们回去等消息”，王女士气愤的告诉记者，最后商量结果这家超市的服务员说将问题商品退掉，另外给500元，但被王女士拒绝了
(生自学生字，词)3、检查学生认读生字的情况三、初读课文，了解大意1、有感情的朗读课文2、小组之间相互交流关于“爱德华·格里格”的资料3、小组合作，理清文章的结构4、引导学生概括主要内容，初步解决：什么是守林人，谁把什么献给守林人的女儿等疑问四、达标检测，巩固课堂1、范读课文，再次感知课文，想一想课文主要写了一件什么事2、守林人是做什么的、守林人的女儿是谁谁把什么献给守林人的女儿“为什么要献给她五、总结拓展，情感升华1、这节课你有什么收获感受到了什么生汇报2、下节课我们将一起探究故事中最让我们感动的地方，深入领会葛利格信守诺言的高尚品格六、布置作业1、正确书写本文的生字新词2、有感情的朗读课文
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