教学目标：1、知识与技能目标：认识十位和个位，认识计数单位“十”和“一 ”，知道1120各数的组成，会正确读、写1120各数；熟练掌握1120各数的组成，能口算10加几；通过比较20以内数的大小，初步培养学生的数感2、过程与方法目标：经历从日常生活中抽象出数的过程，体会11~20各数在生活和学习中的作用和价值3、情感态度与价值观目标能积极主动探索、动手操作并参与数学学习活动，培养学生合作交流的意识，初步体会数学知识与日常生活紧密联系体会数学学习的乐趣，培养学习数学的兴趣和学好数学的信心教学重点：认识十位和个位，认识计数单位“十”和“一”，知道1120各数的组成，会正确读、写1120各数；熟练掌握11
由于勤奋好学，这些人无不功成名就——匡衡成为一代名相，车胤成为饱学之士，孙康官至吏部尚书，孙敬成为大学问家，苏秦成为大政治家我因此得出一个结论：勤奋好学不仅是开启成功的钥匙，更是走向成功的阶梯在我们身边，也有勤奋好学的榜样，比如我们班的“学霸”张含笑，她坚持刻苦学习，考试成绩每学期几乎都是NO1当然，有些同学也很“勤奋”，但却没有“勤奋”在点子上他们有的“勤奋”地玩儿手机，成为“无所不能的手机控”；有的“勤奋”地玩儿游戏，成为“战无不胜的游戏王”；有的“勤奋”地看电视，成为“戴上眼镜的‘博士后’”……常言道：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随如果“手机控们”、“游戏王们”、“博士后们”能把玩的劲头用在读书学习上，何愁不能天天有收获、年年有进步呢
(2)线线平行→线面平行2、直线与平面平行的性质定理(1)定理 一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行(2)线面平行→线线平行(课堂总结从文字语言、图形语言、符号语言三方面强调总结两个定理)活动5【作业】课后作业P61练习，习题22A组：1，2(做在书上)P62习题22A组：5，622直线、平面平行的判定及其性质课时设计 课堂实录22直线、平面平行的判定及其性质1第一学时 教学活动 活动1【导入】问题引入一、问题引入木工小刘在处理如图所示的一块木料，已知木料的棱BC∥平面A′C′现在小刘要经过平面A′C′内一点P和棱BC将木料锯开，却不知如何画线，你能帮助他解决这个问题吗
干咳是一种常见的症状，可能由于多种原因引起，如感冒、过敏、喉咙刺激等以下是10个可以缓解干咳的小偏方： 1蜂蜜水：将一汤匙蜂蜜溶解在温水中，每天喝2-3次蜂蜜有镇静作用，可以减轻咳嗽症状2盐水漱口：把温水和盐混合在一起，用来漱口可以减轻口腔和喉咙的疼痛，并增加唾液分泌，从而减轻咳嗽症状3红枣茶：将红枣热水泡发，再加上少量的蜂蜜或枸杞子，每天饮用1-2次红枣和枸杞子有助于滋养肺气，缓解咳嗽4梨汁：将新鲜梨子榨成汁，加上少量的蜂蜜，每天喝2-3次梨子含有大量水分和营养成分，可以润肺止咳5清热茶：将菊花、金银花、薄荷等草本植物泡成茶，可起到清热解毒，减轻喉咙不适，缓解干咳的作用6蒸汽熏洗：在热水中加入一些薄荷油或桉树叶，将脸和喉部放在盆子上方吸入蒸汽，可以减轻喉咙不适和咳嗽症状
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